Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Вопросы образования и психологии
  4. Современные проблемы с российским высшим образован...

Современные проблемы с российским высшим образованием и в российском высшем образовании и пути их решения

Глава в книге
монография «Вопросы образования и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Вопросы образования и психологии»
Автор:
Киселев А. А. 1
Рубрика:
Глава 1. Теоретические аспекты образования
Страницы:
8-19
Получена: 14.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3271 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
2 articles
1 ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет»
Для цитирования:
Вопросы образования и психологии : монография / С. А. Анин, В. А. Белоусов, Ю. Е. Даровских [etc.]. – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – 204 с. – ISBN 978-5-907313-90-3. – DOI 10.31483/a-10222.

Аннотаци

В статье рассматривается проблемная ситуация, сложившаяся к настоящему времени в отечественном высшем образовании, когда реализация федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) по системе «бакалавриат – магистратура» не обеспечивает нужного качества подготовки студентов как профессионалов, востребованных отечественными работодателями. Вследствие этого государство теряет огромный потенциал для развития своей экономики в виде не трудоустроенных по специальности выпускников отечественных вузов. Сегодня необходим научный подход к решению существующих проблем в отечественном высшем образовании с позиции интересов государства и отечественной экономики.

Список литературы

  1. 1. Болонская система образования в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edunews.ru/education-abroad/sistema-obrazovaniya/bolonskaya.html
  2. 2. Бородачев В.В. Актуализация ФГОС при внедрении новых профес-сиональных стандартов [Текст] / В.В. Бородачев // Аккредитация в образовании. – 2015. – №84. – С. 18–21.
  3. 3. В Кремле объяснили слова Путина о бакалавриате и магистратуре [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/ rbcfreenews/5dc2ac879a79474188964719
  4. 4. Гончарова Н.Л. Категория «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме [Текст] / Н.Л. Гончарова // Сборник научных трудов СевКавГТУ. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – №5.
  5. 5. К 2030 году в России начнётся кадровый кризис. Дефицит специалистов составит 2,8 млн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rupres.com/world/k-2030-godu-v-rossii-nachnyotsya-kadrovyj-krizis-deficit-specialistov-sostavit-28-mlrd
  6. 6. Кедми Я. Кедми объяснил, почему победа Байдена выгодна России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://riafan.ru/1330265-kedmi-obyasnil-pochemu-pobeda-baidena-vygodna-rossii
  7. 7. Киселев А.А. Внедрение ФГОС ВО 3++ как «тормоз» в развитии отечественного образования по подготовке профессионалов для отечественной экономики [Текст] / А.А. Киселев // Актуальные вопросы педагогики и психологии: теория и практика: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Азов, 18 ноября 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 101–104.
  8. 8. Киселев А.А. Понимание научной сущности компетенции в высшем образовании как проблема для повышения его качества / А.А. Киселев // Развитие образования. – 2019. – №1 (3). – С. 41–43.
  9. 9. Киселев А.А. Проблемы подготовки студентов, обучающихся в государственных вузах на платной основе, как профессионалов и пути их решения [Текст] / А.А. Киселев // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 333–335.
  10. 10. Киселев А.А. Система «бакалавриат – магистратура» в российском высшем образовании не способна заменить специалитет [Текст] / А.А. Киселев // Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения): материалы Всероссийской научной конференции (Чебоксары, 15 дек. 2019 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 35–38.
  11. 11. Киселев А.А. Советский опыт вузовского образования и пути его использования в настоящее время [Текст] / А.А. Киселев // Россия и Европа: связь культуры и экономики: материалы XXIII Международной научно-практической конференции (1 марта 2019 года). – Прага: Изд-во World Press s.r.o., 2019. – С. 62–64.
  12. 12. Киселев А.А. Уроки и выводы от внедрения Болонской системы в российское высшее образование [Текст] / А.А. Киселев // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского): материалы Международной научно-практической конференции.
  13. 13. Почему Лавров пообещал прекратить общение с европейскими лидерами [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20201015/lavrov-1579840801.html
  14. 14. Привлечение и сохранение молодых преподавателей в системе высшего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docplayer.ru/54888582-Privlechenie-i-sohranenie-molodyh-prepodavateley-v-sisteme-vysshego-obrazovaniya.html
  15. 15. Пугач В.Ф. Возраст преподавателей в российских вузах: в чем проблема [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vozrast-prepodavateley-v-rossiyskih-vuzah-v-chem-problema/viewer
  16. 16. Путин объяснил, как переход студентов из одного вуза в другой влияет на образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://riafan.ru/1019396-putin-obyasnil-kak-perekhod-studentov-iz-odnogo-vuza-v-drugoi-vliyaet-na-obrazovanie
  17. 17. Рейтинг 100 лучших вузов России составлен и уже названы лидеры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://solnca-net.com/science/reiting-vuzov-rossii-19903.html
  18. 18. Уставшие преподаватели в российских вузах: в чем проблема [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vozrast-prepodavateley-v-rossiyskih-vuzah-v-chem-problema/viewer
  19. 19. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ».

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.