Читаем вместе: психологический анализ детских книг в помощь родителям
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Пазухина С. В. 1 , Панферова Е. В. 1
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Страницы:
- 42-46
- Получена: 27.11.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2212 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Пазухина С. В. Читаем вместе: психологический анализ детских книг в помощь родителям: сборник трудов конференции. / С. В. Пазухина, Е. В. Панферова // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 19, 2020) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 42-46. – ISBN 978-5-907313-99-6.
Аннотаци
В статье анализируется содержание и качество иллюстраций некоторых детских книг с позиции их соответствия возрастно-психологическим особенностям детей, задачам духовно-нравственного, художественно-эстетического, гражданско-патриотического воспитания, развития познавательных интересов, сенсорных эталонов, правильных представлений о мире как составляющих общего кругозора. Авторами формулируется ряд психологических критериев адекватности, на основе которых родители смогут правильно выбрать книгу для семейного чтения.
Список литературы
- 1. Гурович Л.М. Ребёнок и книга / Л.М. Гурович, Л.Б. Береговая, В.И. Логинова. – М.: Просвещение, 1992. – 63 с.
- 2. Ивтушок Е. Избыточные иллюстрации помешали детям понять прочитанное / Е. Ивтушок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yandex.ru/turbo/nplus1.ru/s/news/2020/09/28/illustrated-books (дата обращения: 17.11.2020).
- 3. Иллюстрация в детской книге: учеб.-метод. пособие для студентов-бакалавров пед. вузов / сост. Н.А. Дунаева, Е.В. Панферова. – Тула: Имидж-Принт, 2018. – 130 с.
- 4. Пазухина С.В. Влияние книжной продукции на формирование отклоняющегося поведения детей и подростков / С.В. Пазухина, С.А. Филиппова, Е.В. Панферова // Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация: сб. – Ростов н/Д; Таганрог: Foundation, 2019. – С. 447–461.
Комментарии(0)