Социокультурный контекст в учебниках по миноритарным языкам как неродным

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур»
Автор:
Эяссу С. Т. 1
Рубрика:
Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
Страницы:
161-164
Получена: 29.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2417 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.