Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование и педагогика: теория и практика
  4. Культура в общении

Культура в общении

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97522
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Автор:
Умарова С. Х. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
106-108
Получена: 25.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2352 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
Для цитирования:
Умарова С. Х. Культура в общении: сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 4, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 106-108. – ISBN 978-5-907313-97-2. – DOI 10.31483/r-97522.

Аннотаци

Речь в статье идет о культуре общения между представителями разных культур. Коммуникация и общение представляют собой многообразный процесс, который обусловлен, прежде всего, обоюдно направленной деятельностью, которая включает в себя обмен мнениями, понимание другого человека, его точки зрения.

Список литературы

  1. 1. Розенталь Д.Э. Культура речи / Д.Э. Розенталь. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 142 с.
  2. 2. Левшин Е.О. Речь и культура общения [Текст] / Е.О. Левшин // Молодой ученый. – 2016. – №13.2 (117.2). – С. 50–52 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/117/32402/ (дата обращения: 25.12.2020).
  3. 3. Datta, Asit (Hrsg.): Transkulturalität und Identität. Bildungsprozesse zwischen Exklusion und Inklusion. Frankfurt a. M. / London 2005.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.