К проблеме повышения компетентности педагогов в вопросах профилактики насилия в образовательной среде

Список литературы

1. 1. Анцупов Л.Я. Конфликтология / Л.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 296–298.
2. 2. Васильева О.С. Психологические проблемы отношения к смерти у старшеклассников: теоретические и практические аспекты / О.С. Васильева, И.Е. Андрущенко // Журнал практического психолога. – 2000. – № 3-4. – С. 182–200.
3. 3. Глазман О.Л. Психологические особенности участников буллинга / О.Л. Глазман // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. – 2009. – № 105. – С. 159–165.
4. 4. Кирилова С.А. Суицидальное поведение у подростков как следствие буллинга / С.А. Кирилова // Буллинг в условиях образовательной среды: межкультурный аспект: монография / под ред. Н. В. Кухтовой, С.М. Шингаева. – Витебск: ВГУ им. Машерова, 2018. – С. 152.
5. 5. Мальцева О.А. Профилактика жестокости и агрессивности в подростковой среде и способы ее преодоления / О.А. Мальцева // Тюменский государственный университет. – 2009. – № 7. – С. 51–54.
6. 6. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред. В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – С. 512.
7. 7. Робер М.А. Психология индивида и группы / М.А. Робер, Ф. Тильман. – М.: Прогресс, 1988. – С. 89–90.
8. 8. Розет М.В. Исследование психологической безопасности в школах Санкт-Петербурга / М.В. Розет, С.А. Черняева // Буллинг в условиях образовательной среды: межкультурный аспект: монография / под ред. Н.В. Кухтовой, С.М. Шингаева. – Витебск: ВГУ им. Машерова, 2018. – С. 62.