Внедрение элементов фольклора в образовательный процесс как важнейшее звено в формировании высокой художественной культуры учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
- Автор:
- Гареева Л. Н. 1
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Страницы:
- 125-128
- Получена: 03.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1656 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУДО «ДМШ №21» Советского района г. Казани
- ГОСТ
Для цитирования:
Гареева Л. Н. Внедрение элементов фольклора в образовательный процесс как важнейшее звено в формировании высокой художественной культуры учащихся: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 24, 2021) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 125-128. – ISBN 978-5-907411-22-7.
Аннотаци
Важность и актуальность темы статьи обусловлена необходимостью воспитания исполнителя традиционной музыки как неотъемлемой части на всех этапах образовательного процесса передачи подрастающему поколению традиций, культурных ценностей этноса.
Список литературы
- 1. Васильева Е.Е. К проблеме детских фольклорных коллективов / Е.Е. Васильева, В.А. Лапин // Традиционный фольклор и современные народные хоры и ансамбли. – Л., 1989.
- 2. Кабанов А.С. Воспитательное воздействие музыкального фольклора на участников художественной самодеятельности // Художественная самодеятельность. Традиции, мастерство, воспитание: сб. науч. тр. НИИ культуры. – №141. – М., 1985.
- 3. Кабанов А.С. Воспитательное воздействие музыкального фольклора на участников художественной самодеятельности // Художественная самодеятельность. Традиции, мастерство, воспитание: сб. науч. тр. НИИ культуры. – №141. – М., 1985.
- 4. Мельников М.И. Русский детский фольклор. – М.: Просвещение, 1987.
Комментарии(0)