Авторские блокноты-тренажеры как средство успешной организации совместной деятельности логопеда, детей и родителей в условиях ФГОС ДОО
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей»
- Автор:
- Насрутдинова Г. Х. 1 , Гимадиева Л. И. 1
- Рубрика:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Страницы:
- 206-209
- Получена: 25.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1911 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МАДОУ «Д/С №131 КВ» Приволжского района г. Казани
- ГОСТ
Для цитирования:
Насрутдинова Г. Х. Авторские блокноты-тренажеры как средство успешной организации совместной деятельности логопеда, детей и родителей в условиях ФГОС ДОО: сборник трудов конференции. / Г. Х. Насрутдинова, Л. И. Гимадиева // Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Тула, May 19, 2021 – May 20, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 206-209. – ISBN 978-5-907411-37-1.
Аннотаци
В статье представлен актуальный материал для работы учителя-логопеда с детьми совместно с родителями по автоматизации звуков посредством авторских блокнотов-тренажёров. В данном пособии собраны упражнения для артикуляции, чистоговорки, нейроигры для согласования речи и мелкой моторики, игры на согласование существительных с числительными, раскраски. Задания направлены на достижение правильного произношения поставленного звука во всех формах речи: в слогах, в словах, в предложениях и в свободной речи. А игровой формат – лучший способ поддерживать интерес детей-дошкольников к процессу обучения.
Список литературы
- 1. Громова О.Е. Инновации в логопедическую практику: методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений / сост. О.Е. Громова. – М.: Линка-Пресс, 2008. – 232 с.
- 2. Коноваленко В.В. Домашняя тетрадь для закрепления произношения звуков III, Ж / В.В. Коноваленко, СВ. Коноваленко. – М., 1999.
- 3. Лалаева Р.И. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб., 2001.
- 4. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. Практикум по логопедии: учебное пособие для учащихся педагогических училищ / М.Ф. Фомичева. – М.: Просвещение, 1989. – 239 с.: илл. – ISBN 5-09-000901-5.
- 5. Литература и фантазия / сост. Л.Е. Стрельцова. – М., 1992.
- 6. Лопухина И. Логопедия / И. Лопухина. – М., 1996.
Комментарии(0)