Индивидуальный педагогический подход в развитии исполнительских способностей детей в классе ударных инструментов ДШИ

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
Автор:
Лушникова А. А. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
Страницы:
16-21
Получена: 07.05.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2080 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУДО «ДШИ №1 г. Белгорода»
Для цитирования:
Лушникова А. А. Индивидуальный педагогический подход в развитии исполнительских способностей детей в классе ударных инструментов ДШИ: сборник трудов конференции. // Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, May 18, 2021 – May 19, 2021) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 16-21. – ISBN 978-5-907411-39-5.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме индивидуального подхода к каждому ученику в педагогике профессионального музыкального образования, в инструментальных специализациях вообще и, в частности, в классе ударных инструментов. По мнению автора, высшей формой проявления принципа индивидуального подхода к обучающемуся в развитии его музыкально-исполнительских способностей является воспитание творческой индивидуальности ребенка в условиях четко выстроенного алгоритма обучения, связанного с организацией учебного процесса, то есть методикой проведения урока.

Список литературы

  1. 1. Апатский В.Н. Основы теории и методики духового музыкально-исполнительского искусства: учебное пособие / В.Н. Апатский. – Киев: НМАУ им. П.И. Чайковского, 2006. – 432 с.
  2. 2. Бушуев В.П. Методика обучения игре на ударных инструментах: учеб. пособ. / В.П. Бушуев. – Кемерово: КемГУКИ, 2006. – 142 с.
  3. 3. Перельман Н.Е. В классе рояля: короткие рассуждения / Н.Е. Перельман. – М.: Классика-XXI, 2011. – 158 с.
  4. 4. Тимакин Е. М. Воспитание пианиста: метод. пособие / Е.М. Тимакин. – 2-е изд. – М.: Сов. композитор, 1989. – 143 с.
  5. 5. Хесин А.Б. Из моих воспоминаний / предисл. С. Орешникова. – М.: Всероссийское театральное общество, 1959. – 247 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.