Интернет-ориентированные педагогические технологии в контексте развития личностных потребностей обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-98861
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
Автор:
Матекина Т. В. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
170-174
Получена: 07.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1591 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматривается проблема моделирования адаптивной системы обучения, в которой используется ресурс информационных технологий.

Список литературы

  1. 1. Гриншкун В.В. Особенности информатизации образовательного процесса в инновационном техническом вузе / В.В. Гриншкун, О.А. Сотникова // Вестник РУДН. Информатизация образования. – 2012. – №3. – С. 26.
  2. 2. Дёмкин В.П. Адаптивное обучение на основе информационных технологий / В.П. Дёмкин, Г.В. Можаева, А.Г. Яковлева // Телематика-2003: труды X Всероссийской научно-методической конференции. – Т. 2. – С. 400–401.
  3. 3. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: о коллективном способе учебной работы / В.К. Дьяченко. – М.: Просвещение, 1991. – 192 с. (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения).
  4. 4. Кашлев С.С. Современные технологии педагогического процесса / С.С. Кашлев. – Минск: Вышэйшая школа, 2002. – 95 с.
  5. 5. Шайхуллина З.М. Технологии дистанционного обучения / З.М. Шайхуллина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2016/01/02/tehnologii-distantsionnogo-obucheniya
  6. 6. Румянцева О. Педагогические технологии, используемые при дистанционном обучении / О. Румянцева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/media/pedagogicheskie-tehnologii-ispolzuemye-pri-distantsionnom-obuchenii-2638705

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.