Программа развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством нетрадиционных техник рисования

Статья в сборнике трудов конференции
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Понкратова А. С. 1
Научный руководитель:
Кокорева О. И.1
Рубрика:
Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
Страницы:
118-122
Получена: 08.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1743 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Понкратова А. С. Программа развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством нетрадиционных техник рисования: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, Jun 17, 2021 – Jun 18, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 118-122. – ISBN 978-5-907411-47-0.

Аннотаци

В статье представлены результаты исследования развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана характеристика специфики воображения детей с речевыми нарушениями, рассматривается влияние речи на уровень сформированности операций воображения. Представлена коррекционно-развивающая программа, включающая описание содержания работы в разных видах деятельности.

Список литературы

  1. 1. Кокорева О.И. Развитие творческого воображения детей старшего школьного возраста в процессе обучения сочинению сказок / О.И. Кокорева, Ю.М. Васина // Донецкие чтения 2019: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности – 2019.С. 130–132.
  2. 2. Кокорева О.И. Особенности развития творческого воображения у старших дошкольников с нормальным и нарушенным речевым развитием / О.И. Кокорева, Ю.Ю. Волоктина // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары – 2021. – С.244–247.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.