Анализ научной деятельности профессора Е.И. Покровской как пример использования биографического метода обучения в подготовке студентов медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Пашков А. Н. 1 , Величко Л. Г. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 160-162
- Получена: 28.07.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2062 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
- ГОСТ
Для цитирования:
Пашков А. Н. Анализ научной деятельности профессора Е.И. Покровской как пример использования биографического метода обучения в подготовке студентов медицинского вуза: сборник трудов конференции. / А. Н. Пашков, Л. Г. Величко // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jul 30, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 160-162. – ISBN 978-5-907411-59-3.
Аннотаци
Большое значение для науки и истории имеет вклад Е.И. Покровской – первой заведующей кафедрой биологии ВГМИ им. Н.Н. Бурденко в послевоенные годы. Это нашло отражение в развитии одного из направлений биологии и в совершенствовании учебного процесса в послевоенное время. Результаты ее экспериментальных работ (совместно с другими сотрудниками) по изучению циклов развития членистоногих на территории Воронежской области – клещей и кровососущих насекомых – позволили установить роль последних в передаче возбудителей различных трансмиссивных инфекционных и паразитарных заболеваний человека. На основании полученных данных были разработаны профилактические мероприятия, являющиеся актуальными и в настоящее время. Знакомство с биографией, научной и исследовательской деятельностью сотрудников вуза является неотъемлемой частью учебного процесса и примером использования биографического метода в обучении первокурсников.
Список литературы
- 1. Биографический метод как психолого-педагогический метод обучения и воспитания / А.Н. Пашков, Н.А. Щетинкина, Л.Г. Величко [и др.] // Педагогические и психологические основы оптимизации образовательного процесса в высшей медицинской школе: материалы научно-практического семинара. – Воронеж: Мир науки, 2019. – С. 62–65.
- 2. Величко Л. Г. Приемы музейной педагогики в образовательном процессе ВГМУ / Л.Г. Величко, Н.А. Щетинкина, Е.С. Глазьева // Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ «Нацразвитие»: материалы Всероссийских (национальных) научных конференций (Санкт-Петербург, 11–13 мая 2021 года). – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2021. – С. 56–58.
- 3. История кафедры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vrngmu.ru/academy/structure/kafedra-biologii/240/ (дата обращения: 15.07.2021).
- 4. Кафедра экологии и систематики беспозвоночных животных Воронежского государственного университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bio.vsu.ru/ezoo/history.htm (дата обращения: 17.07.2021).
- 5. Особенности преподавания некоторых разделов биологии студентам педиатрического факультета ВГМУ / А.Н. Пашков, Н.А. Щетинкина, Л.Г. Величко [и др.] // Клинико-морфологические аспекты фундаментальных и прикладных медицинских исследований: материалы Международной научной конференции / редколлегия: Н.Т. Алексеева [и др.]. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2021. – С. 169–172.
- 6. Определение ведущего канала восприятия у студентов 1 курса ВГМУ им Н.Н. Бурденко / А.Ю. Гоцкина, В.О. Джуганова, А.Н. Пашков [и др.] // Молодежный инновационный вестник. – 2018. – Т. 7, № S1. – С. 195.
- 7. Опыт применения инновационных технологий при изучении биологии в медицинском вузе / А.Н. Пашков, Л.Г. Величко, Н.А. Щетинкина [и др.] // Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции. – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2020. – С. 54–56.
- 8. Роль практических умений в профессиональной подготовке студентов-медиков / А.Н. Пашков, Л.Г. Величко, Н.А. Щетинкина [и др.] // Образование. Культура. Общество: сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции (Санкт-Петербург, 28 апреля 2021 года). – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2021. – С. 28–30.
- 9. Роль экологического воспитания и образования в подготовке студентов медицинского вуза / А.Н. Пашков, Л.Г. Величко, Н.А. Щетинкина [и др.] // Социально-экономические и гуманитарные науки: сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции. – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2020. – С. 9–11.
- 10. Формирование экологического мышления у будущих врачей / Н.А. Щетинкина, А.Н. Пашков, Л.Г. Величко [и др.] // Клинико-морфологические аспекты фундаментальных и прикладных медицинских исследований: материалы Международной научной конференции / редколлегия: Н.Т. Алексеева [и др.]. – Воронеж: Научная книга, 2021. – С. 255–258.
Комментарии(0)