Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Общество, педагогика, психология: актуальные иссле...
  4. Экспериментальные задачи в процессе обучения физик...

Экспериментальные задачи в процессе обучения физике

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
Автор:
Злобина С. П. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
127-130
Получена: 14.09.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1397 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Злобина С. П. Экспериментальные задачи в процессе обучения физике: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Oct 1, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 127-130. – ISBN 978-5-907411-72-2.

Аннотаци

В статье рассмотрена необходимость внедрения в процесс обучения физике экспериментальных задач. Приведены примеры подобных задач. Выделены основные виды экспериментальных задач.

Список литературы

  1. 1. Знаменский П.А. Методика преподавания физики в средней школе: пособ. для учителей [Текст] / П.А. Знаменский. – 2-е изд., перераб. – Л.: Учпедгиз, 1954. – 553 с.
  2. 2. Злобина С.П. Практико-ориентированные и экспериментальные задания на уроках физики / С.П. Злобина, А.В. Буторова, Е.В. Мурзина // Перспективы науки. – 2021. – №3 (138). – С.16–19 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46233797
  3. 3. Мошков С.С. Экспериментальные задачи по физике в средней школе [Текст]: пособ. для учителей / С.С. Мошков. – Л.: Учпедгиз, 1955. – 206 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.