Достижение обучающимися метапредметных результатов посредством организации проблемно-диалогического обучения на уроках геометрии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
- Автор:
- Александрова З. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 219-222
- Получена: 11.10.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1359 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Федерацин аслă пĕлĕвĕн «Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ» патшалăх бюджет вĕренӳ учрежденийĕн Куйбышев филиалĕ
Комментарии(0)