Взаимоотношения семьи и школы: проблемы диалога
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Дышлюк И. С. 1
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Страницы:
- 213-215
- Получена: 11.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 889 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Дышлюк И. С. Взаимоотношения семьи и школы: проблемы диалога: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 17, 2021) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 213-215. – ISBN 978-5-907411-86-9.
Аннотаци
Семья и школа являются значимыми социальными институтами общества, усилия которых должны быть направлены на воспитание подрастающего поколения. Однако сегодня эти два социальных института, находясь в состоянии трансформации, испытывают серьезные трудности во взаимодействии. Налицо кризис российской семьи, который проявляется в изменении ее структуры, функций. Все чаще встречаются семьи, основанные на новых формах брака: гостевом или бизнес-браке, однополые семьи. Все это затрудняет реализацию одной из важнейших функций семьи – воспитательную функцию. Превращение образования в сферу услуг нанесло урон статусу школы и статусу педагога и способствовало дальнейшему отчуждению семьи от школы. Для выстраивания диалога между семьей и школой сегодня может быть использован опыт западноевропейских стран, предполагающий программы социального партнерства или социального участия, основанного на открытости школы для родителей, их информированности, консультировании и других формах совместной работы.
Список литературы
- 1. Дроздов Н.А. Социальное партнерство в образовании: сущность и содержание понятия / Н.А. Дроздов // Научная электронная библиотека «Киберленинка». – С.68–72 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-v-obrazovanii-suschnost-i-soderzhanie-ponyatiya (дата обращения: 07.011.2021).
- 2. Заславская О.В., Сальникова О.Е., Кожурова О.Ю. Социальное партнерство семьи и школы в сфере воспитания: векторы взаимодействия / О.В. Заславская, О.Е. Сальникова, О.Ю. Кожурова // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 786–790.
- 3. Минушкина К.Э. Социальные проблемы российских семей в современных социально-экономических условиях [Текст] / К.Э. Минушкина, Е.А. Понкратова // Молодой ученый. – 2018. – №34 (220). – С. 73–74 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/220/52402/ (дата обращения: 06.11.2021).
Комментарии(0)