Опыт коррекции нарушений письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития
Аннотаци
в статье представлены результаты апробации программы индивидуальной коррекции нарушений письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития на основе предварительной углубленной диагностики дисграфических ошибок, а также особенностей ряда познавательных процессов.
подробнее