Бакула Виктория Борисовна

Ӗҫ вырӑнӗ

Организаци:
Мурманск арктика университечĕ
Вӗсем:
доцент, профессор
Ăслӑлӑх ячӗ:
д-р филол. наук, доцент
SPIN:
5922-8048
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-4038-7946
Web of Science ResearcherID:
AAY-8797-2021
Scopus Author ID:
57192977256

Автор статьисем(3)

Универсальные архетипы в романе «Алхалалалай» саамского писателя Н. Большаковой

20.12.2022

Аннотаци

литература кольских саамов – коренного малочисленного народа Заполярья – всё еще недостаточно исследована литературоведами и мало известна научному сообществу. Роман «Алхалалалай» Надежды Большаковой, члена Союза писателей России, является первым романом в литературе кольских саамов. Статья посвящена исследованию архетипической основы романа. Проведен анализ универсальных архетипов Великой Матери, Девы, Небесного Отца, Возрождения и др. Методологию исследования составляют работы в области культурологии, этнографии, антропологии и психологии; мифологии и фольклора; теории литературы; литературо...
тӗплӗнрех

Этнические архетипы в первом саамском романе «Алхалалалай» Н. Большаковой

15.08.2023

Аннотаци

статья представляет собой продолжение исследований мифопоэтики первого саамского романа «Алхалалалай», написанного Н. Большаковой. Авторы ставят целью исследования выявление этнических архетипов, которые нашли отражение в произведении. Материалом для анализа послужил роман и некоторые этнические архетипы в нем. В основу исследования положены теоретический анализ изысканий в области ряда гуманитарных наук, в частности, антропологии и культурологии, мифологии и фольклора, литературоведения, а также этнографии; синтез полученных данных, методы мифопоэтического и лингвокультурологического анализов...
тӗплӗнрех

Применение ситуационных задач для студентов при изучении предмета «Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога»

26.05.2026

Аннотаци

в статье раскрываются обоснования применения ситуационных задач на уроках русского языка и культуры профессиональной коммуникации педагога СПО, дается их классификация по разным основаниям. Доказывается, что систематическая использование ситуационных задач на уроках русского языка и культуры профессиональной коммуникации педагога способствует формированию коммуникативной компетенции студентов.
тӗплӗнрех