Дидактическая игра как средство развития лексико-семантической стороны речи старшего дошкольника с общим недоразвитием речи
Аннотация
в статье рассматриваются лингвистический и психолингвистический аспекты лексико-семантической стороны речи, описаны её особенности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Обоснуется значимость использования дидактических игр в коррекционной деятельности учителя-логопеда, направленной на развитие компонентов лексико-семантической стороны речи.
подробнее