Педагогические условия активизации речи у неговорящих детей средствами сенсорной интеграции
Аннотаци
в статье рассмотрены важность средств сенсорной интеграции и педагогические условия для активизации речи у неговорящих детей. Описан метод сенсорно-интегративной логопедии для безречевых детей, предложенный М.И. Лынской.
подробнее