Интеграция новых знаний и технологий в работу учителя-дефектолога и учителя-логопеда с детьми с ОВЗ
Аннотаци
в статье представлен опыт работы интеграции современных технологий и методов обучения в образовательный процесс. На примере логопедического занятия в группе компенсирующей направленности наглядно продемонстрированы конкретные игры и задания, которые специалисты могут применять в своей практике.
тӗплӗнрех