Интегрированный урок как одна из эффективных форм развития познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Аннотаци
в статье рассматривается вопрос развития познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями через организацию интегрированных занятий. Отмечается, что такой формат урока активизирует познавательную активность и стимулирует мыслительные процессы, помогая учащимся лучше анализировать, синтезировать информацию и проявлять интерес к учебе.
тӗплӗнрех