Профессиональное самоопределение студентов четвертого курса как психолого-педагогическая проблема
Аннотаци
в статье рассматривается вопрос профессионального самоопределения студентов четвертого курса. Обосновывается актуальность исследования профессионального самоопределения старшекурсников как психолого-педагогической проблемы, освещены основные теоретические аспекты изучаемого феномена.
тӗплӗнрех