Психологическая готовность к ЕГЭ: сравнительная характеристика обучающихся городских и сельских образовательных организаций
Аннотаци
в обстоятельствах высокого влияния итоговой аттестации становится актуальной проблема отличий в степени психологической готовности обучающихся старших классов, вызванных особенностями образовательного окружения. Автор анализирует различия в уровнях тревожности, мотивации и саморегуляции у учащихся 11-х классов.
тӗплӗнрех