Формирование метапредметных результатов на уроках общественно-гуманитарных дисциплин через межпредметные связи
Аннотаци
в статье рассматриваются возможности интеграции различных учебных предметов, а именно литературы, истории и географии на уроке 7 класса в средней общеобразовательной школе. Ключевое внимание уделяется формированию метапредметных результатов на основе межпредметных связей с использованием информационно-образовательных ресурсов.
тӗплӗнрех