Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «синтаксис»

  • Использование интерактивных приёмов изучения синтаксиса на уроках русского языка в 8 классе

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Калабина Софья Вадимовна, Зензеря Ирина Викторовна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья рассматривает применение интерактивных приёмов обучения как эффективный способ изучения синтаксиса в 8 классе. Исследование становится актуальным из-за требований ФГОС и неэффективности традиционных методов. Автор анализирует факторы, влияющие на изучение синтаксиса в 8 классе, и обосновывает необходимость интерактивных подходов. Приводятся примеры таких методов и приёмов, как ЗХУ, лингвистический эксперимент, групповой кластер, облако слов и веб-квесты. Особое внимание уделяется заданиям, формирующим критическое мышление, интерес к синтаксису и развитию речевых навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование синтаксических знаний и умений у младших школьников в процессе изучения словосочетания

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Сапровская Юлия Александровна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье представлены компоненты работы учителя по формированию синтаксических знаний и умений у младших школьников в процессе изучения словосочетания. Подчёркивается значение изучения данной темы для развития языковой компетенции учащихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В работе предлагаются примеры упражнений, которые может проводить учитель по формированию синтаксических знаний и умений. Также приводится список синтаксических умений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительный анализ синтаксиса немецкого и русского языков

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ковалева Ангелина Сергеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается сравнительный анализ синтаксических структур немецкого и русского языков, уделяется особое внимание порядку слов, падежной системе и построению сложных предложений. Исследуются ключевые различия и рамочные конструкции в немецком языке в противовес свободному порядку слов и развитой падежной системе в русском.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Выявление предрасположенности к аграмматической дисграфии у первоклассников общеобразовательной школы

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Галкина Екатерина Тимофеевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема определения предрасположенности к одному из вида дисграфии, аграмматической, у учащихся первых классов общеобразовательной школы. Представлен теоретический анализ развития грамматического строя речи у детей младшего школьного возраста, описаны особенности его развития, являющиеся предраспологающими к аграмматической дисграфии. Описывается диагностическая программа, позволяющая выявить предрасположенность к указанному виду нарушения у первоклассников и определить уровни несформированности навыков словообразования, словоизменения и синтаксиса. Проанализированы результаты проведенного исследования, в ходе которого выявлены обучающиеся с предрасположенностью к аграмматической дисграфии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические технологии, методы и формы обучения русскому языку сотрудников МВД России, обучающихся по основным программам профессиональной подготовки

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна, Килина Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные педагогические технологии, методы и формы обучения русскому языку на факультете профессионального обучения сотрудников МВД России. Раскрываются особенности формирования лексической, морфологической, синтаксической, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся, а также формирования культуры речи в рамках аудиторной работы. Приведены примеры из практики преподавания и проанализированы теоретические подходы к обучению профессиональной языковой компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о синтаксическом статусе субстантивов в русских предложениях тождества

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 6 № 1
    Автор:
    Князева Наталья Владимировна
    рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    Статья посвящена многоаспектному описанию отдельных типов бисубстантивных предложений характеризующей семантики для решения сложных вопросов синтаксического анализа, вызванных морфологической идентичностью словоформ предикативного минимума. В связи с чем настоящее исследование имеет теоретический и практико-ориентированный характер, призвано решить две взаимообусловленные задачи: выявить структурно-семантические и коммуникативные особенности конструкций, предложить методические рекомендации для синтаксического анализа предложений. Материалом для исследования послужила современная художественная литература, а именно: авторская подборка соответствующих контекстов, которые используются на практических занятиях с обучающимися как материал для выработки навыков синтаксического анализа. На основе аналитико-описательного метода анализа языкового материала и результатов ориентирующего и обучающего эксперимента в ходе работы со студентами-филологами определены проблемные зоны синтаксического анализа конструкций, сформулированы выводы рекомендательного характера: синтаксический анализ бисубстантивных предложений должен включать не только традиционные структурно-семантические параметры, но и характеристику семантической структуры и коммуникативной организации высказываний, учитывать контекстуальную обусловленность, стилистические и прагматические факторы их реализации. Синтаксические явления необходимо рассматривать с функциональной точки зрения на всех этапах и уровнях обучения синтаксису современного русского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профильный уровень филологического образования (на основе анализа немецких поэтических текстов)

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Матвеева Ирина Владимировна, Зинцова Юлия Николаевна, Саможенов Сергей Николаевич
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются синтаксические стилистические средства немецкого языка и их роль в поэтическом тексте. Подвергающиеся анализу поэтические произведения рассматриваются в их культурно значимом аспекте, что можно рассматривать как попытку реализовать междисциплинарный подход к исследованию стилистических особенностей художественного лирического текста и дает возможность проникнуть в семантическое пространство языковых единиц и текста, где и формируется соответствующая языковая и культурная картина мира. Материалом исследования послужили стихотворения немецких поэтов 60–70 гг. XX в. (эпохи ГДР). Исследование стилистических особенностей немецкой поэзии этого периода показало, что изучение художественного произведения с точки зрения экспрессивного синтаксиса играет особую роль, т.к. анализ использования стилистических средств в тексте стихотворения, стилистическое значение подтекста помогает раскрыть идейный замысел автора и понять эстетическую и эмоциональную глубину произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Коробельников Никита Алексеевич, Соловейченко Елена Георгиевна, Олейник Александр Александрович
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Современные гуманитарные науки, включая языковедение, сталкиваются с множеством проблем и вызовов в современном мире. Одной из ключевых проблем языкознания является сохранение и изучение малоизученных языков, которые могут исчезнуть в результате глобализации и культурного слияния. Кроме того, языковеды сталкиваются с изменениями в использовании языка в социальных средах, таких как Интернет и социальные сети. Это вызывает необходимость пересмотра теорий языка, а также создания новых подходов к изучению языка и его использованию в различных контекстах. Другой важной проблемой языкознания является взаимодействие языка и социальной реальности, и как язык влияет на нашу персональность и мышление. В настоящее время гуманитарные науки сталкиваются с множеством сложных проблем и вызовов, но развитие новых подходов и инноваций может помочь нам понять и решить эти проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика работы по изучению синтаксических единиц младшими школьниками с недоразвитием речи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Карагодина Елена Анатольевна, Николайченко Анастасия Андреевна
    рубрика:
    Психологические аспекты социально–педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье анализируется специфика изучения синтаксических единиц младшими школьниками с ОНР, рассматриваются типичные ошибки при построении предложений, последовательность усвоения синтаксических единиц, окказионализмы, влияющие на образование новых слов, принципы изучения синтаксических единиц.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Синтаксические особенности медиатекста: коммуникативный аспект

    Конференци статья
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Николаева Елена Анатольевна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье с позиций функционально-коммуникативного подхода проанализированы синтаксические особенности медиатекстов зарубежного русскоязычного издания. Раскрыты возможности синтаксической составляющей медиатекста в аспекте экспрессивности и прагматики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Об участии иностранных слушателей в международной олимпиаде по русскому языку

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье говорится об опыте подготовки иностранных слушателей к олимпиаде по русскому языку и об участии в ней. Автором приводятся примеры заданий разных лет, на основе которых была осуществлена подготовка, перечисляются виды упражнений на повторение, а также цитируются отрывки работ слушателей по творческому заданию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Синтаксические особенности чувашских загадок

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Храмова Светлана Валерьевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются синтаксические особенности чувашских загадок. Автор отмечает, что в чувашском языке чаще всего встречаются загадки, которые по структуре являются простыми или бессоюзными сложными предложениями. По мнению автора, загадки становятся средством расширения кругозора и развития познавательного интереса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Об «Опыте исследования чувашского синтаксиса»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Лебедев Эдуард Евгеньевич
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье дается общий обзор содержания классического фундаментального труда профессора Н.И. Ашмарина «Опыт исследования чувашского синтаксиса». Рассмотрены основные проблемы, поднятые автором в его монографии, указаны главные достижения и влияние, которое данный труд оказал на последующие исследования грамматики чувашского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности реализации вставных конструкций в очерках М. Цветаевой

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кононова Ирина Юрьевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье на материале повести Н. Карамзина «Бедная Лиза» анализируется функционирование вставных конструкций как субъектно-экспрессивной формы синтаксиса; сопоставляются особенности использования скобочных вставных конструкций и вставных конструкций, выделенных парным тире; описываются функции вставных конструкций на вертикальном срезе текста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научно-теоретические и методические аспекты активных процессов в синтаксисе современного русского языка в контексте инструмента для принятия педагогического решения

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мельникова Наталья Валерьевна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье автор представляет сущность и содержание личного исследования процессов, которые происходят в современном синтаксисе русского языка в виде активных трансформаций. Эти трансформации трактуются и рассматриваются как с научно-теоретической, так и с методической сторон. Результаты исследования являются основой для обоснования и принятия педагогических решений, а также их реализаций в образовательной сфере современного российского общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ