Список публикаций по ключевому слову: «мат»
-
Некоторые приемы развития навыков смыслового чтения на уроках информатики
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются приемы развития навыков смыслового чтения на уроках информатики через работу с техническими текстами, инструкциями и алгоритмами. Анализируются методы, их влияние на функциональную грамотность и способность к анализу сложных инструкций. Предложены практические задания для разных классов, повышающие мотивацию и эффективность усвоения материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие математической грамотности учащихся при изучении информатики
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Ижденева Ирина Вальтеровна
- Рубрика:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы формирования математической грамотности школьников на уроках информатики. Анализируются современные подходы к пониманию функциональной и математической грамотности, сложности её развития и методические пути преодоления этих сложностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология развития слухового самоконтроля у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи на логопедических занятиях
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Владимирова Оксана Анатольевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлена авторская технология развития слухового самоконтроля у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР). Описана система поэтапной работы на логопедических занятиях, включающая комплекс специальных фонематических упражнений. Выделены основные направления коррекционного воздействия: от развития неречевого слуха до формирования навыков самоконтроля над собственной звукопроизносительной стороной речи. Предложенная технология доказала свою эффективность в практической работе и может быть рекомендована логопедам для преодоления проявлений ФФНР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты использования игровых технологий в обучении
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности использования игровых технологий в обучении. Описываются их возможности в формировании функциональной и цифровой грамотности, мотивации, самостоятельности, навыков взаимодействия и коллективного общения у школьников. Подчёркивается, что при грамотной методической организации игра превращает усвоение знаний из «тяжёлого труда» в увлекательную деятельность, повышая интенсивность и результативность обучения, развивая критическое мышление и коммуникативные навыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация художественного образования в дистанционном формате
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Ланковский Владислав Ильич, Ланковская Елена Константинова
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуется процесс трансформации художественного образования в дистанционном формате. Определяется место и роль преподавателя на современном этапе внедрения цифровых технологий. Рассматриваются виртуальные туры, онлайн-лекции ведущих музеев мира, интерактивные платформы и технологии дополненной реальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования математической грамотности обучающихся посредством практико-ориентированных задач
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Паладян Каринэ Анатольевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрыты основные цели обучения математике, в частности, формирование построения математического мышления путем обучения учащихся решению задач с практическим содержанием, формирование умений построения математических моделей несложных явлений действительности. Достаточно внимания уделено исследованию требований по заданным моделям и созданию приложений моделей, а также приобщению школьников к творческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение теории множеств и логики в проектировании интеллектуальных образовательных сред
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Рожков Иван Александрович, Сергеев Александр Эдуардович
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос фундаментальной роли аппарата дискретной математики, в частности, теории множеств и математической логики, в проектировании и разработке интеллектуальных образовательных сред (ИОС). Анализируются ключевые задачи ИОС, такие как формализация знаний, адаптивное планирование траекторий обучения, диагностика пробелов и генерация персонализированных заданий, решение которых опирается на операции над множествами, булеву алгебру, логические правила и исчисление предикатов. Доказывается, что использование этих формальных методов позволяет перейти от интуитивного проектирования образовательного контента к точному, алгоритмически управляемому процессу, что является критическим фактором повышения качества и доступности образования. Работа выделяет перспективные направления интеграции данных дисциплин в современные EdTech-решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Предпринимательство в образовании: курсы финансовой грамотности для дошкольников как инновационный образовательный продукт
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Камышева Марина Валериевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос предпринимательской деятельность в сфере дошкольного образования на примере реализации платных образовательных услуг по формированию финансовой грамотности у дошкольников. Анализируются актуальность данной темы, нормативно-правовая база, особенности разработки и реализации программы, а также ее предпринимательский потенциал для дошкольных образовательных учреждений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые инструменты активизации познавательной деятельности старшеклассников в процессе подготовки к ОГЭ по математике
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Михайлова Ева Евгеньевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема активизации познавательной деятельности старшеклассников в процессе подготовки к ОГЭ, или к Основному государственному экзамену по математике посредством использования при этом цифровых инструментов. Проведён анализ научных работ, посвящённых как активизации познавательной деятельности учащихся, так и использованию цифровых инструментов с этой целью. Автором рассматриваются три аспекта, побуждающих использовать старшеклассников цифровые инструменты в процессе подготовки к экзамену: 1) мотивационный; 2) возможность самостоятельно обнаруживать проблемы, выдвигать гипотезы и контролировать свои действия; 3) достижение новых образовательных результатов, которые трудно или невозможно получить в традиционной форме. В результате представлена классификация цифровых инструментов, платформ Uchi.ru, Решу ОГЭ, ФИПИ, «ЯКласс», «Фоксфорд», а также рассмотрены их преимущества и недостатки, что в дальнейшем поможет учащимся более точно подобрать подходящую для подготовки платформ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Веб-квест как эффективная технология обучения в условиях цифровизации образовательного процесса
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Ларева Ираида Львовна, Яковлева Полина Денисовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные тенденции цифровой трансформации образования и возможности использования веб-квестов как эффективной технологии обучения в условиях цифровой образовательной среды. Отмечается, что цифровизация образования предполагает не просто перевод учебных материалов в электронный формат, а формирование новых форм взаимодействия участников образовательного процесса, ориентированных на развитие самостоятельности, критического мышления и исследовательской активности обучающихся. В работе представлен практический опыт внедрения технологии веб-квеста при преподавании общеобразовательных дисциплин – математики и информатики. Описаны структура и этапы реализации веб-квестов «Электронные таблицы» и «Алиса в стране чудес», показано их влияние на повышение мотивации и познавательного интереса студентов. Результаты исследования демонстрируют, что использование цифровых образовательных ресурсов и технологии веб-квест способствует активизации познавательной деятельности студентов, формированию метапредметных компетенций и повышению качества обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы к оценке качества физического развития обучающихся: от теории к практике
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Акинина Полина Игоревна, Удовицкая Людмила Устиновна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы недостатков традиционного нормативно-ориентированного подхода к оценке физического развития обучающихся, обосновывается необходимость перехода к критериально-ориентированной и комплексной системе оценки. Авторы подчеркивают, что инициатива изменения существующей системы особенно важна для решения проблемы общественного здоровья, так как предлагаемая модель сочетает индивидуальный прогресс, психологическую и мотивационную динамику, что подчёркивает её социальную и научную ценность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация образовательного предпринимательства в условиях интеграции общего и высшего образования
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Хентонен Анна Геннадьевна, Немчинская Лидия Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрыты основные проблемы и пути организации образовательного предпринимательства в системе общего и высшего образования в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Описаны преимущества интеграции общего и высшего образования по формированию предпринимательских компетенций у обучающихся. Педагогическими условиями данной интеграции является создание единого образовательного пространства, творческой среды и учебно-методического комплекса. Реализация образовательного предпринимательства включает: программу урочной и внеурочной деятельности, создание сетевого взаимодействия школа-вуз, подготовку педагогического коллекта по созданию предпринимательской атмосферы в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогический коллектив как система: детерминанты возникновения внутригрупповых конфликтов
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Есликовская Диана Олеговна, Попова Юлия Ивановна
- Рубрика:
- Психологические аспекты современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема возникновения конфликтов в педагогических коллективах. Проводится анализ научных трудов отечественных и зарубежных исследователей по данной проблеме, выделяются ключевые детерминанты конфликтогенеза, среди которых рассматриваются структурно-организационные, социально-психологические и личностные факторы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования психологического климата в педагогическом коллективе
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Набокина Анна Андреевна, Лазаренко Лариса Анатольевна
- Рубрика:
- Психологические аспекты современного образования
- Аннотаци:
- В рамках данной статьи рассматривается вопрос о специфике формирования психологического климата в педагогическом коллективе. На данный момент в научном и профессиональном сообществе большое внимание уделяется теме формирования максимально благоприятного климата в контексте образовательного процесса, так как негативный психологический климат одновременно воздействует и на самих педагогов, снижая качественные показатели их профессиональной деятельности, и на учеников, которые не получают необходимой для продуктивного обучения атмосферы. В статье рассматриваются основные условия формирования благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе и факторы, которые влияют негативно. Статья представлена результатами диагностики педагогического коллектива МАОУ СОШ №24 г. Краснодар.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние глобальных кризисов на международное образовательное сотрудничество: анализ трендов и поиск новых моделей
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Шер Марина Леонидовна, Андрусова Надежда Вячеславовна
- Рубрика:
- Международные практики и опыт в образовании
- Аннотаци:
- В статье авторы проводят анализ происходящей трансформации международного образовательного сотрудничества под влиянием глобальных кризисов, геополитической напряженности и экономических изменений, описываются основные тренды, связанные с ускоренной цифровизацией образования, а также тенденции к поиску гибких моделей межгосударственного партнёрства. На основе этих тенденций авторы рассматривают новые способы сотрудничества, которые обеспечивают устойчивость и инклюзивность образования в условиях международной нестабильности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о снижении качества школьной подготовки по математике в контексте изучения экономических дисциплин
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Левкина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- Автор отмечает тенденцию к снижению уровня и качества школьного математического образования, что оказывает весьма негативное влияние на эффективность последующего изучения экономических дисциплин в высших учебных заведениях. В статье рассмотрены типовые проблемы, возникающие у студентов в процессе изучения дисциплин, связанных с расчетами, из-за недостатков школьной математической подготовки. В процессе исследования были использованы методы наблюдения и описания, для систематизации результатов исследования – анализ, синтез, обобщение и индукция. Результаты исследования могут быть использованы для оптимизации образовательного процесса в части изучения экономических дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практическая подготовка будущих учителей информатики к оцениванию образовательных результатов обучающихся искусственным интеллектом
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Маврин Сергей Алексеевич, Добудько Александр Валерьянович, Бурцев Николай Павлович, Петрунин Дмитрий Андреевич
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема потенциала искусственного интеллекта в оценивании образовательных результатов школьников по информатике. В образовательную программу подготовки будущих учителей информатики предлагается включить в дисциплину «Современные модели и средства оценивания в обучении информатике», в которой будут рассматриваться практические задачи применения искусственного интеллекта для оценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование предпринимательских компетенций у будущих педагогов в условиях развития цифровой образовательной среды
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Ищук Владимир Олегович, Хентонен Анна Геннадьевна
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования предпринимательских компетенций у студентов как будущих педагогов в условиях цифровой трансформации образования. Развитие EdTech технологий требует новых видов профессиональных навыков в соответствии с требованиями цифровой экономики. При этом формирование предпринимательских компетенций у специалистов являются ведущими направлениями развития современной цифровой экономики. Цель исследования – теоретически обосновать проблему и выявить методы ее решения, которые включают разработку проектных кластеров и проектов сетевого взаимодействия, использование креативных методов и технологий, определение критериев экспертной оценки и самоанализа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психоэмоционалного состояния матерей, воспитывающих детей с отклонениями в состоянии здоровья
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Попова Олеся Сергеевна
- Рубрика:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы особенностей психоэмоционального состояния женщин, воспитывающих детей с отклонениями в состоянии здоровья. Проведен анализ распространенности количества детей с инвалидность до 18 лет на территории российской Федерации и Южного Федерального округа. Выявлены основные психологические особенности функционирования семей с детьми, имеющими инвалидность. Определены направления психолого-педагогической помощи матерям, воспитывающим детей с отклонениями в состоянии здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кризис беременности как ресурс формирования психологической готовности женщин к осознанному материнству
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Дроб Александра Васильевна
- Рубрика:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Аннотаци:
- В статье обосновывается концепция кризиса беременности как закономерного и ресурсного этапа становления материнской идентичности. Актуальность исследования обусловлена необходимостью пересмотра традиционного взгляда на психологические трудности беременности как на патологию и раскрытия её развивающего потенциала. В данной статье предложена модель психолого-педагогического сопровождения, направленная на активацию личностных ресурсов и восстановление естественного семейного баланса. Практическая значимость работы заключается в разработке конкретных техник и методов работы с беременными женщинами, способствующих профилактики девиантного материнства, формированию зрелой родительской позиции и личностному росту, и могут быть использованы в работе перинатальных центров, психологических консультаций и школ для будущих родителей. Научная новизна работы заключается в системном представлении кризиса беременности как движущей силы процесса становления осознанного материнства и в разработке конкретных инструментов психолого-педагогической поддержки перинатального периода женщины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Посттравматическое стрессовое расстройство в российских и международных классификациях: сравнительный анализ диагностических критериев
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Лазаренко Максим Витальевич, Бачуринская Дарья Анатольевна, Ковалева Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Аннотаци:
- В статье представлен сравнительный анализ диагностических критериев посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) в принятых в России (МКБ-10, МКБ-11) и международных (DSM-3, DSM-4, DSM-5) классификациях. Рассмотрены ключевые различия в подходах к определению ПТСР, включая требования к латентному периоду, выделение этапов течения, особенности симптоматики и методологические расхождения. Особое внимание уделено изменениям в DSM-5 (введение новых кластеров симптомов, диссоциативного подтипа) и МКБ-11 (включение категории «комплексное ПТСР», пересмотр критериев адаптационных расстройств). Подчёркнута актуальность исследования в контексте роста распространённости ПТСР (3,6% населения мира) и необходимости унификации диагностических практик.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические механизмы преодоления стресса и посттравматических стрессовых реакций
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Лазаренко Максим Витальевич, Ромашко Роман Сергеевич, Еремеева Алена Андреевна, Ковалева Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ психологических механизмов преодоления стресса и посттравматических стрессовых реакций. Рассмотрены ключевые теоретические модели, включая концепцию жизнестойкости С. Мадди, когнитивно-оценочную теорию Р. Лазаруса и С. Фолкман, а также классификации защитных механизмов и копинг-стратегий. Особое внимание уделено дифференциации адаптивных и неадаптивных форм совладания со стрессом, их взаимосвязи и влиянию на психоэмоциональное состояние. На основе исследований российских и зарубежных авторов обоснована необходимость интеграции персонализированных подходов к стресс-менеджменту, включая рефлексивные практики и развитие навыков саморегуляции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мотивации и стимулирования труда управленческого персонала общеобразовательной организации
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Геворгян Арман Эдикович, Зимина Ксения Алексеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ теоретических и практических аспектов мотивации и стимулирования труда управленческого персонала в контексте общеобразовательных организаций. Раскрывается содержательная взаимосвязь и различия между понятиями «мотивация» и «стимулирование», определяются их ключевые характеристики, такие как индивидуальный характер, многоуровневая структура, а также необходимость баланса между материальными и нематериальными методами. Доказывается, что комплексный учет указанных особенностей позволяет руководителю образовательного учреждения эффективно выстраивать систему мотивации, что в конечном итоге способствует росту производительности управленческой команды и достижению стратегических целей развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль математических игр в процессе формирования познавательного интереса у учащихся
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Кирилина Татьяна Егоровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Аннотаци:
- В статье анализируется роль математических игр в повышении интереса учащихся 5–8 классов к предмету. На основе личного педагогического опыта и трехлетнего исследования автор доказывает, что системное использование игровых технологий является эффективным ответом на вызовы современного образования. В работе представлены четкие критерии, позволяющие отличить развивающую математическую игру от развлечения, и приведена их классификация. Данные эксперимента демонстрируют положительную динамику по ключевым показателям (успеваемость, мотивация, логическое мышление) в классах, где игры применялись регулярно. Статья содержит практические выводы и рекомендации для учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированная модель подготовки будущих учителей информатики к реализации элементов цифровой образовательной среды
Кĕнеке сыпăкĕПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Рыжков Юрий Васильевич, Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена решению актуальной проблемы модернизации подготовки будущих учителей информатики в педагогическом вузе. Исследование вызвано противоречием между новыми требованиями к педагогу-информатику как архитектору цифровой образовательной среды (ЦОС) школы и недостаточной практико-ориентированной направленностью существующих учебных планов. На основе анализа профессиональных дефицитов выпускников и нормативных вызовов в работе разработана и научно обоснована авторская практико-ориентированная модель подготовки. Её ядро составляют специализированные практические модули, интегрированные в учебные дисциплины и нацеленные на формирование навыков развертывания и администрирования ключевых элементов ЦОС (веб-серверы Apache/Nginx, СУБД, LMS Moodle). Методологическую основу составили компетентностный и практико-ориентированный подходы; использовались методы теоретического анализа, педагогического моделирования и апробации. Реализация модели обеспечивается уникальной средой учебных серверных платформ («серверная песочница», KVM-платформа). Апробация в учебном процессе ВГСПУ подтвердила эффективность модели, проявившуюся в формировании у студентов готовности к выполнению роли разработчика и администратора цифровой инфраструктуры образовательной организации. Результаты работы представляют ценность для преподавателей педагогических вузов и разработчиков образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем: