Список публикаций по ключевому слову: «формы образования»
-
Проекты реформы высшей школы 40-х гг. XIX в. представителей Le Narional и La Reforme
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье говорится о проекте проведения реформы высшей школы во Франции в 40 гг. XIX века. Проекты интересны тем, что их представили в своих предвыборных программах представители двух республиканских партий, борющихся за власть.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ТМНР в образовательных учреждениях
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Полякова Ксения Андреевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Статья исследует историческое развитие образования для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в России и переход от «игнорирования» к инклюзивной образовательной среде. Особое внимание уделяется педагогическим подходам, разработанным В. П. Кащенко и вкладу выдающихся ученых в области дефектологии и психологии. Статья также обсуждает текущие вызовы и проблемы, с которыми сталкиваются дети с ТМНР и их семьи, включая ограниченный доступ к ранней помощи, слабые компенсаторные возможности, и сложности оценки образовательных результатов. В заключении подчеркивается необходимость совершенствования системы образования и обеспечения более широкого доступа к специализированным услугам для этой уязвимой группы, а также поддержки семей, воспитывающих детей с ТМНР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Персонологическое образование в механизме самоопределения личности и реализации постсовременного антропологического проекта
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Залунин Владимир Иванович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы сущности и институционализации персонологического образования, его роль и значение в механизме самоопределения личности и реализации постсовременного антропологического проекта в условиях антропологического кризиса.
- Тӗп сӑмахсем: