Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социально-психологический норматив»
-
Исследование структуры интеллекта с использованием школьного теста умственного развития (ШТУР)
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Качалов Вадим Юрьевич, Сычева Ольга Валерьевна, Митянова Белла Ризвановна
- рубрика:
- Глава 24
- Аннотаци:
- В главе рассматривается проблема диагностики умственного развития подростков с неравномерной успеваемостью, у которых средний балл не отражает реальной структуры интеллекта. На примере семиклассника апробирован Школьный тест умственного развития (ШТУР). Выявлен чёткий неровный профиль интеллекта, совпадающий с реальными школьными трудностями испытуемого. Обоснована возможность использования теста для разработки адресных коррекционных рекомендаций, учитывающих сильные и слабые стороны конкретного учащегося.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развивающие эффекты диагностики дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Музыченко Алла Викторовна
- рубрика:
- Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности комплексной диагностики в оценке дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования, апробация гугл-опросников для всех категорий субъектов образовательного процесса: администрации, проводников идей проекта, педагогических работников, учащихся, их родителей. Обсуждаются эффекты в оценках респондентов, осознающих себя активными исследователями среды, демонстрирующими свои развитые социально-психологические компетенции. Проблематизируются аспекты интерпретации эмпирических результатов в связи с включенностью респондентов в замысел проекта, вовлеченностью в анализ промежуточных результатов.
- Тӗп сӑмахсем: