Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «индивидуально-дифференцированный подход»

  • Традиционные подходы и инновационные технологии в обучении студентов неязыковых специальностей

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются основные подходы и принципы обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Особое внимание автором уделяется описанию инновационных технологий, применяемых при обучении студентов неязыковых специальностей университета, обосновывается их роль для повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов. В рамках главы приводится анализ различных организационных форм работы при обучении иностранному языку, рассматриваются особенности их использования для развития языковой компетенции студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проектирование образовательной среды программы профессиональной переподготовки производственного персонала промышленного предприятия

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Киселева Лада Александровна, Виноградова Мария Аполлинарьевна
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме обеспечения непрерывного профессионального образования. Представлен анализ подходов к изучению понятия образовательная среда. В статье обоснованы педагогические условия проектирования образовательной среды в рамках программы профессиональной переподготовки производственного персонала промышленного предприятия на примере профессии «Вальцовщик стана горячей прокатки» ПАО «Северсталь». Публикация раскрывает результаты констатирующего эксперимента и методические рекомендации для отдела обучения и развития промышленного предприятия для проектирования образовательной среды программ профессиональной переподготовки производственного персонала промышленного предприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Деятельность педагога-психолога по формированию индивидуального коррекционного образовательного маршрута для детей с нарушением зрения

    Конференци статья
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Хорошевская Наталья Анатольевна
    рубрика:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Аннотаци:
    В данной статье определена проблема исследования, заключающаяся в изучении состояния процесса формирования индивидуального коррекционного образовательного маршрута, раскрытии механизмов, затрудняющих его формирование, а также в теоретическом обосновании выбранной модели маршрута как необходимого условия для коррекционно-образовательного воздействия на данную категорию детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ