Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «кризис классической парадигмы образования»
-
Эпистемологический сдвиг в педагогике: от трансляции знания к конструированию смыслов в условиях неопределенности
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья исследует кризис классической парадигмы образования, основанной на идее трансляции стабильного знания, и анализирует эмерджентные подходы (андрагогику, эвристику, теорию сложных систем), отвечающие на вызовы «общества VUCA» (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity). Образование рассматривается не как процесс усвоения информации, а как антропопрактика – деятельность по выращиванию когнитивных и метакогнитивных способностей, необходимых для навигации в сложном мире.
- Тӗп сӑмахсем: