Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «модели профессионального труда»
-
Модель управления непрерывным личностно-профессиональным развитием педагогов в дошкольной образовательной организации
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Рыбакина Наталья Александровна, Фролова Оксана Сергеевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема обеспечения качества образования в дошкольной образовательной организации посредством реализации идеи непрерывного личностно-профессионального развития педагогов. Представлен опыт разработки и реализации модели управления личностно-профессиональным развитием педагогов в дошкольной образовательной организации, обеспечивающей проектирование и сопровождение индивидуальных траекторий профессионального роста педагогов на основе управления-самоуправления. Сущность разработанной модели раскрыта посредством характеристики ключевых управленческих функций: планирование, организация, руководство, контроль. Показано, что представленная модель обеспечивает качественное изменение образовательных потребностей и профессиональных компетенций педагогов, что определяет положительную динамику результатов образования воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем: