Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
- Автор:
- Степанова Светлана Евгеньевна, Александрова Наталия Григорьевна
- рубрика:
- Исследования в области экологии
- Аннотаци:
- В статье раскрывается коррекционный потенциал наблюдений за природными явлениями в работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), где естественная полисенсорная среда выступает фундаментом для активизации подражательной речевой деятельности и формирования грамматического строя через телесный опыт. Особое внимание уделяется тому, как ритмичность и повторяемость природных процессов в сочетании с комментирующей речью взрослого помогают преодолеть речевой негативизм и построить связное высказывание у детей с моторной алалией и дизартрией.
- Тӗп сӑмахсем: