Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «феномен качества образования»
-
Структуризация качества образования и инновационные пути совершенствования учебно-воспитательного процесса в колледже
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Рыжова Ирина Михайловна, Нечаева Мария Александровна, Юдин Геннадий Вячеславович, Красовская Софья Владимировна, Небусова Наталья Георгиевна, Васягина Татьяна Николаевна, Горбатов Игорь Александрович
- рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В главе раскрывается внутренняя сущность феномена качества образования, которое определяется как нормативный уровень, которому должны соответствовать результаты и все продукты образования. Показано, что современная образовательная деятельность характеризуется новыми направлениями и специальностями, развитой материально-технической базой, высоким спросом на выпускников, стратегиями целевого многоступенчатого обучения и достаточным бюджетным и внебюджетным финансированием. Качество образования рассматривается как встроенная система сопровождения взаимосвязанных действий, направленных на всестороннее повышение квалификации каждого преподавателя, рост творческого потенциала педагогического коллектива и совершенствование учебно-воспитательного процесса для достижения оптимального уровня образования.
- Тӗп сӑмахсем: