Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «программы реабилитации»

  • Коррекционные и образовательные программы для осужденных с отклоняющимся поведением в России и за рубежом

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методики и программы, связанные с устранением проблем, возникших в связи с отклоняющимся поведением осужденных, которое может выражаться в разных формах. Проблема девиации осужденных существует не только в России, но и в других странах. Большинство этих программ включают в себя образовательные инструменты (получение основного или дополнительного образования), психологическую коррекцию агрессивного поведения, лечение зависимостей и т. д. Поэтому для нашей страны будет небезынтересен успешный опыт зарубежья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Миссионерское служение как фактор духовно-нравственного воспитания детей и подростков из неблагополучных семей в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних

    Конференци статья
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Семянников Сергей Николаевич, Карпова Светлана Ивановна
    рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    Дети из неблагополучных семей часто являются социально дезадаптированными, с искаженными социальными представлениями и навыками, девиантным и делинквентным поведением, нарушениями в коммуникативной сфере. Процесс их комплексной реабилитации крайне сложен и не всегда результативен, поскольку у них разрушена или просто не сформирована система правильных ценностно-нравственных ориентиров. Для организации духовно-нравственного развития и воспитания личности необходима консолидация всех социальных субъектов Российской Федерации, в том числе традиционных религиозных объединений. Миссионерское служение означает участие представителей традиционных для Российской Федерации основных конфессий (христианство, ислам, буддизм, иудаизм) в духовно-нравственном воспитании детей и подростков в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних (СРЦН). Миссионерская направленность работы со всеми субъектами процесса реабилитации имеет целью создание гармоничной духовно ориентированной образовательной среды в СРЦН. Предлагаемая в статье диагностика качества образовательной среды позволяет педагогическим коллективам СРЦН не только произвести самооценку образовательной среды для ее совершенствования, но и разработать программы духовно-нравственной реабилитации детей и подростков из неблагополучных семей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ