Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «питание»
-
Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках литературы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Афанасьева Зоя Валериевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе изучения литературы в общеобразовательной школе. Обосновывается значимость художественной литературы как средства формирования нравственных ценностей, мировоззрения и личностных качеств школьников. Особое внимание уделяется методам и приёмам работы с художественным текстом, способствующим осмыслению нравственных проблем, развитию эмпатии и формированию ценностных ориентиров. Приводятся конкретные примеры из произведений русской литературы, изучаемых в школьном курсе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация воспитательного потенциала на уроках математики
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Копьёва Анна Николаевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные вызовы в образовании, акцентирующие внимание на необходимости формирования целостной личности учащегося. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу учебных предметов на примере математики, которая часто воспринимается исключительно как рациональная и нейтральная дисциплина. Автор анализирует скрытые воспитательные ресурсы математического образования, подчеркивая важность интеграции этических, эстетических и социальных аспектов в преподавание математики. В результате проанализированных данных делается вывод о необходимости переосмысления подходов к математическому обучению, чтобы оно стало не только средством освоения алгоритмов и формул, но и пространством для развития личностных качеств и духовных ценностей учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание дошкольников в современных условиях ДОУ
Конференци тезисĕ Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Яблочкина Ольга Ивановна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Загляните в мамины глаза»
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сидорова Ираида Евстафьевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена методической разработке внеклассного мероприятия для учащихся, направленного на углубление взаимопонимания и укрепление семейных связей. В мероприятии акцент сделан на эмоциональном и творческом восприятии роли матери в жизни ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школьный проект «Парты героя»: увековечение памяти участников специальной военной операции
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тимофеева Рэмма Васильевна, Тимофеев Александр Валериевич
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья описывает проект «Парта Героя» в образовательных учреждениях России в честь участников специальной военной операции (СВО). Значимость этой инициативы направлена на воспитание подрастающего поколения и формирование чувства гордости за героев своей страны. Идея установки «Парты Героя» была запущена в рамках патриотической акции, направленной на увековечивание памяти героев, погибших при исполнении служебного долга. Цель проекта «Парта Героя» – создание символа уважения и благодарности участникам боевых действий, установление связи поколений через рассказы о самоотверженности и героизме. Открытие «Парты Героя» включает установку мемориальной парты с фотографией и информацией о герое, проведение уроков мужества и воспитательных мероприятий. Исследование основано на анализе опыта открытия «Парты Героя» в МБОУ «Большебикшихская СОШ» Канашского муниципального округа Чувашской республики. Работа подчёркивает важность сохранения исторической памяти и воспитания молодёжи в духе любви к родине и готовности служить ей. Актуальность работы обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти о героизме и самоотверженности наших соотечественников, погибших при выполнении своего служебного долга. Установление «Парты Героя» является важной частью воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма и уважения к истории своей страны.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами музейной педагогики
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Васильева Светлана Олеговна, Поломкина Надежда Валерьевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной задаче нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста средствами музейной педагогики. Рассматривается мобильный образовательный проект «Музей в чемодане», направленный на расширение исторических знаний дошкольников о Великой Отечественной войне, формирование у них гражданской ответственности и патриотических ценностей. Основное внимание уделено организации экспозиции и проведению мероприятий, способствующих эмоциональному восприятию военной истории, включая создание интерактивных экспонатов, тематических альбомов и организацию встреч с участием родителей. Результаты проекта демонстрируют повышение уровня осознанности детей относительно значения праздника Победы и уважения к героическим страницам отечественной истории. Дополнительно отмечается позитивное воздействие проекта на вовлечённость родителей и профессиональное развитие педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Артемкина Елена Николаевна, Лаврентьева Надежда Валерьевна, Сорокина Анастасия Юрьевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что процесс формирования эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста является многогранным и комплексным. Он включает в себя как восприятие и понимание искусства, так и собственное творческое выражение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метеостанция в детском саду зимой как эффективное средство экологического воспитания детей 4–5 лет
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ефимова Марина Маркеловна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено применение метеостанции в детском саду как эффективного средства экологического воспитания детей 4–5 лет. Описана актуальность экологического воспитания детей, связанная с его возрастными особенностями. Описан смысл изучения зимнего периода и его особенностей. Рассмотрено, что такое метеостанция, ее назначение и необходимое оборудование для сбора метеостанции именно в зимний период, а также возможности для проведения интересных и познавательных наблюдений и экспериментов с детьми при помощи метеостанции и определено, насколько важно использование метеостанции для экологического воспитания дошкольников 4–5 лет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогический потенциал подвижной игры в формировании патриотических чувств у старших дошкольников
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бондаренко Татьяна Николаевна, Толмачёва Ирина Александровна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье анализируется интеграция подвижной игры как ключевого инструмента в систему патриотического воспитания детей 5–7 лет. Обосновывается целесообразность использования игровых практик для формирования у дошкольников основ гражданской идентичности, любви к малой родине и уважения к культурному наследию. Описывается авторская методика, построенная на тематических блоках, и приводятся результаты педагогического эксперимента, демонстрирующие значительную эффективность предложенного подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическая разработка внеклассного занятия, направленного на патриотическое воспитание младших школьников «Крылатые стражи Родины»
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Обухова Татьяна Николаевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлена методическая разработка внеклассного занятия для младших школьников, направленного на патриотическое воспитание через активное изучение истории и культуры своей страны. Занятие посвящено военно-воздушным силам и истории авиации, которая играет важную роль в защите государства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование экологической ответственности на занятиях иностранного языка
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дей Татьяна Михайловна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается воспитательный аспект в процессе обучения иностранному языку. Определяется понятие «экологическая ответственность». Приводятся результаты диагностики уровня сформированности экологической ответственности у студентов. Подчеркивается важность формирования чувства экологической ответственности у студентов при обучении иностранному языку. Дается краткое описание применения метода проблемного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Урусова Виктория Витальевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. Отмечается, что важнейшими аспектами данной работы являются непосредственное наблюдение, активное участие в сюжетно-ролевых играх и вовлечение в повседневные трудовые дела.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гендерное воспитание в дошкольном возрасте
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Волкова Ксения Александровна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по гендерному воспитанию в дошкольном возрасте. Отмечается, что гендерное воспитание в дошкольном возрасте – это не просто вопрос о том, как вести себя мальчикам и девочкам, а гораздо более глубокий и многогранный процесс. Он требует внимательного и чуткого подхода со стороны педагогов и родителей, а также создания среды, способствующей свободному и осознанному развитию личности ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение трудового обучения и воспитания обучающихся
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Савельев Валерий Павлович, Савельева Лариса Георгиевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается о влияние обучения и воспитания через трудовую деятельность. Отмечается прямое влияние занятий учащихся в кружке на эффективность учебно-воспитательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста как основа экологической культуры подрастающего поколения
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Латыпова Эльмира Нагимовна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы развития экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автором представлены: комплексная система, формирующая у детей гуманное, осознанное отношение к природе, развивающая экологическую культуру и чувство ответственности за окружающий мир через познание мира природы, создание позитивного эмоционального отношения к нему и формирование практических навыков бережного взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование легкой атлетики в работе с обучающимися
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сергеева Клавдия Николаевна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию легкой атлетики в работе с обучающимся. Отмечается, что лёгкая атлетика является универсальным средством для решения множества педагогических задач, способствуя не только физическому развитию, но и воспитанию личностных качеств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Доступные способы поддержания здоровья учащихся
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Абдрахманова Саида Наримановна, Чаплыгина Наталья Владимировна, Карамулданова Анна Муратовна, Кудабаева Надежда Самигуаловна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные принципы и простые способы поддержания здоровья учащихся, особенно актуально для педагогов и родителей. Приведены рекомендации по организации пространства класса, обеспечению физической активности, соблюдению гигиены и формированию правильного режима дня. Эти меры помогают предотвратить заболевания, повысить работоспособность и укрепить иммунитет детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эстетическое воспитание студентов на занятиях физической культурой: интеграция гармонии и движения
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Баталова Софья Романовна, Хабарова Ольга Леонидовна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Современное высшее образование актуализирует задачу формирования гармоничной личности. В статье анализируется потенциал физической культуры как инструмента эстетического развития студентов в дополнение к профессиональной подготовке. Рассмотрены теоретические основы, методы и практические подходы интеграции эстетического компонента в учебный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние экологических факторов на организацию занятий физической культурой студентов
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Авдеюк Ксения Алексеевна, Хабарова Ольга Леонидовна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние экологических факторов на организацию и результативность физического воспитания в студенческой среде. Рассматривается экология физической культуры как междисциплинарная область, изучающая взаимодействие организма с окружающей средой в условиях двигательной активности. Выделены основные риски, связанные с загрязнением воздуха, неблагоприятными температурными режимами, качеством воды и повышенным уровнем шума, способные снижать оздоровительный эффект занятий и причинять вред здоровью. Предложены практические меры по минимизации негативного воздействия, включающие экологический мониторинг, применение «зелёных» технологий при строительстве спортивных объектов, адаптацию учебного процесса и формирование экологической культуры студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семейный клуб в ДОУ: путь к здоровому образу жизни
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Пототова Марина Викторовна, Селиванова Светлана Валентиновна, Дубова Светлана Валерьевна, Арсютова Марина Ивановна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена роли семейных клубов в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) как важного элемента пропаганды здорового образа жизни среди детей и их семей. Рассматриваются проблемы современной семьи, влияющие на процесс воспитания, включая нехватку времени и недостаток опыта у родителей. Описаны основные направления деятельности семейных клубов, такие как проведение семинаров, практических занятий, культурных мероприятий и внедрение программ лояльности. Предлагаются перспективы дальнейшего развития этих инициатив, включая использование цифровых технологий и организацию межрегиональных мероприятий. Подчеркивается необходимость продолжения продвижения семейной модели воспитания здорового образа жизни как значимого ресурса для укрепления общественного здоровья и улучшения качества жизни населения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура как основополагающий фактор в общекультурной подготовке студенческой молодежи в контексте ее исторического развития
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кадетова Наталья Владимировна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены процессы становления физической культуры, как части общей культуры человечества, в разные исторические эпохи. Выделены главные задачи и цели физического воспитания молодежи в современных реалиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка контрольных нормативов по физической подготовке для иностранных студентов
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Полевой Валерий Геннадьевич, Швырева Елена Юрьевна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье представлены разработанные нормативы по физической подготовке иностранных студентов. Обоснована необходимость пересмотра нормативов для иностранных студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Толерантность как имплицитный результат инклюзивного процесса: теоретический аспект
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Опальницкая Вера Владимировна, Пирязева Марина Владимировна
- рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена теоретическому осмыслению феномена толерантности как имплицитного результата инклюзивных процессов. Актуальность исследования обусловлена растущей потребностью в эффективной интеграции разных социальных групп. В этих условиях происходит принципиальное переосмысление самого понятия толерантности: её всё чаще рассматривают не как статический уровень принятия различий, а как динамическое, контекстуальное явление, меняющееся в зависимости от социальных условий и взаимодействий. Цель исследования – выявить механизмы возникновения и закрепления негласных практик принятия различий в повседневной деятельности участников инклюзивных процессов. Выводы направлены на уточнение исследовательских параметров и практических ориентиров для дальнейшего изучения динамики процессов толерантности в многообразных социальных контекстах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль эмоционального интеллекта учителя в формировании учебной атмосферы класса
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Анастасия Сергеевна, Иванов Дмитрий Олегович
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопрос особенностей проявлений эмоционального интеллекта в педагогике. Авторами дается определение понятию «эмоциональная компетентность», выделяются главные составляющие эмоционального интеллекта. Приводятся результаты эмпирического исследования, подтверждающие положительное влияние высокого уровня эмоционального интеллекта учителя на учебную атмосферу класса, а также рекомендации по повышению эмоционального интеллекта учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия формирования ответственности в подростковом возрасте
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мазитова Лия Газинуровна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема развития ответственности у подростков, что является ключевым фактором их успешной социализации и профессиональной деятельности. Описаны возрастные и гендерные особенности этого процесса, а также психолого-педагогические условия, способствующие его эффективному развитию. Особое внимание уделяется роли различных субъектов воспитания, таких как родители, учителя и психологи. В работе представлены методы диагностики ответственности и критерии её оценки, а также обосновывается необходимость комплексного подхода к формированию этого качества у подростков.
- Тӗп сӑмахсем: