Список публикаций по ключевому слову: «патриотическое воспитание»
-
Марафон семейных прогулок выходного дня «Владивосток – город воинской славы» как эффективная форма гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Петрунько Александр Викторович, Свириденко Елена Ивановна, Михалева Ксения Эдуардовна, Гуремина Нонна Викторовна, Ганжа Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт реализации проекта, направленного на вовлечение семей с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста в укрепление семейных ценностей и сохранение исторической памяти о героическом прошлом России. Актуальность обусловлена дефицитом специализированных семейных экскурсий, адаптированных для детей 6–10 лет, а также недостатком родительских компетенций в передаче семейных традиций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация тематических мероприятий с использованием интерактивных технологий как инструмент патриотического воспитания школьников (в рамках Года единства народов России)
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Благов Владимир Васильевич, Гайдашов Андрей Андреевич
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В современных условиях развития образовательной системы особую значимость приобретает проблема формирования патриотического сознания учащихся. Статья посвящена исследованию потенциала интерактивных технологий в организации тематических мероприятий, направленных на укрепление гражданской идентичности и межэтнического согласия среди школьников. В центре внимания находится опыт проведения воспитательных мероприятий в контексте Года единства народов России, а также методические аспекты внедрения интерактивных форм работы в систему патриотического воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ эффективности программы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста средствами сетевых образовательных ресурсов
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Савенкова Дарья Александровна, Сиволобова Нелли Александровна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования уровня сформированности основ патриотизма у детей младшего школьного возраста, а также описана разработанная и реализованная программа патриотического воспитания обучающихся начальных классов средствами сетевых образовательных ресурсов, ориентированная на использование регионального контекста Ставропольского края. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о повышении доли детей с высоким уровнем сформированности основ патриотизма в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, что доказывает эффективность данной программы. Применение цифровых платформ, интерактивных карт, виртуальных туров, онлайн‑баз и сетевых проектов способствует не только углублению краеведческих и исторических знаний, но и формированию устойчивого эмоционального присутствия и гражданской ответственности, делая средства цифровой среды эффективным инструментальным резервом патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание патриотизма младших школьников в процессе внеурочной деятельности: передовые методики и результаты
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Албутова Мария Андреевна, Сабирова Эльвира Гильфановна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт реализации программы внеурочной деятельности «Я живу в России» по воспитанию патриотизма у младших школьников с помощью интерактивных форм. Раскрываются возрастные особенности детей 6–11 лет, создающие условия для формирования патриотических чувств. Приводятся результаты диагностики когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов патриотизма до и после эксперимента. Доказывается эффективность системного использования игровых и деятельностных форматов во внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация и содержание работы с педагогами по развитию их компетентности в области патриотического воспитания
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Ефимова Надежда Анатольевна, Петухова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье раскрывается организация работы с педагогами дошкольной образовательной организации, направленной на развитие их компетентности в области патриотического воспитания. Рассматриваются нормативные и теоретические основания данной работы, ее этапы, содержательные направления и формы методического сопровождения. Особое внимание уделено практико-ориентированным форматам: семинарам-практикумам, мастер-классам, коллективным просмотрам, проектированию воспитательных событий, анализу педагогических ситуаций и рефлексии. Сделан вывод о том, что развитие компетентности педагогов должно обеспечивать не только расширение знаний, но и готовность создавать эмоционально значимую, деятельностную и возрастосообразную воспитательную среду для детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал технологий виртуальной реальности в преподавании исторических дисциплин
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Дедов Станислав Витальевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется трансформация исторического образования в России под влиянием государственного запроса на патриотическое воспитание и особенностей «цифрового поколения». Рассматриваются дидактический потенциал, риски и методические условия эффективного использования технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) на основе обобщения отечественного опыта последних лет
- Тӗп сӑмахсем:
-
Деятельность Дома культуры «Ровесник» МАУК «ЦКС г. Чебоксары» в оценках посетителей: социологический анализ
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Блиняева Ксения Геннадьевна, Андреев Геннадий Иванович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье представлен социологический анализ деятельности Дома культуры «Ровесник» МАУК «ЦКС г. Чебоксары», основанный на результатах опроса 163 посетителей и участников творческих коллективов. Рассмотрены основные направления работы учреждения: организация культурно-массовых мероприятий, поддержка художественной самодеятельности, образовательная и методическая деятельность, взаимодействие с ветеранами и участие в социальных акциях. Особое внимание уделено оценке востребованности и качества предоставляемых услуг, включая эффективность информационных каналов, организованность мероприятий, комфортность условий, профессионализм сотрудников и техническое оснащение. Результаты исследования показывают высокий уровень удовлетворённости посетителей по большинству параметров, а также максимальную лояльность аудитории – все опрошенные готовы рекомендовать учреждение друзьям и знакомым. Выявлены зоны роста, связанные с расширением форматов для молодёжи и совершенствованием информационной политики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотические фестивали как средство формирования гражданской позиции молодёжи: анализ российских практик
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Сайфутдинов Артём Венерович, Сухарева Ирина Виталиевна
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье раскрываются теоретические основы патриотических фестивалей как формы социально-культурной деятельности, направленной на формирование гражданской позиции молодёжи. На основе анализа научной литературы уточняются сущностные характеристики патриотизма и гражданской позиции, рассматриваются их структурные компоненты в философском, социологическом и педагогическом аспектах. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу фестиваля как комплексной культурно-досуговой форме, интегрирующей культурно-просветительскую, воспитательную и социализирующую функции. В статье обосновывается, что патриотические фестивали выступают не только формой культурного досуга, но и эффективным инструментом педагогического воздействия, создающим пространство для межпоколенческого диалога, эмоционального сопереживания и практической реализации гражданских качеств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание школьников средствами физической культуры и спорта
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Галимов Владислав Олегович, Колпачева Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме – патриотическому воспитанию школьников. Автор рассматривает физическую культуру и спорт как средства патриотического воспитания школьников, анализирует реализацию воспитательного потенциала данных средств в процессе развития нравственно-волевых качеств обучающихся, их командного духа и готовности к защите Отечества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Участие Министерства обороны в военно-патриотическом воспитании молодежи в современном обществе
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Краснова Светлана Алексеевна
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотаци:
- Автор подчеркивает, что военно-патриотическое воспитание в условиях глобальных геополитических изменений является одним факторов сохранения нравственных ценностей общества и сохранения стабильности в государстве. В статье раскрывается понятие патриотического воспитания и его важной части – военно-патриотического воспитания. Министерство обороны РФ принимает активное участие в военно-патриотическом воспитании, одной из форм которого является организация движения «ЮНАРМИЯ». Автором раскрываются мероприятия движения в военно-патриотическом воспитании, которые позволяют формировать у молодежи активную гражданскую позицию патриотов и будущих защитников Отечества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интерактивных технологий в патриотическом воспитании школьников: организация тематических мероприятий в рамках Года единства народов России
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Благов Владимир Васильевич, Гайдашов Андрей Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема патриотического воспитания школьников в условиях современного образовательного пространства с применением интерактивных технологий. Проводится анализ методических подходов к организации тематических мероприятий в рамках Года единства народов России, при этом особое внимание уделяется интерактивным формам работы. В центре внимания – опыт использования викторин, квизов, квестов и других интерактивных технологий как инструмента патриотического воспитания. В качестве примера представлена авторская разработка интерактивной викторины: описывается структура мероприятия, его педагогическая ценность и результативность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание на уроках математики
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кудряшова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы и приёмы патриотического воспитания на уроках математики. Цель – формирование у учащихся любви к Родине, уважения к её истории и культуре, готовности служить интересам страны. Основные методы: задачи с историческим контекстом (расчёты на основе реальных событий), историко-математический материал (вклад российских учёных в обороноспособность страны, освоение космоса, строительство), проекты и исследования («Математика в архитектуре русских храмов», «Расчёт оборонительных сооружений»), интегрированные уроки (математика + история, география, искусство), математические игры и викторины («Великие русские математики», квест «Математика и оборона Отечества»), использование мультимедийных материалов, краеведческий компонент (задачи о родном регионе). В статье приводятся элементы урока математики, посвящённого подвигу строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гражданское и патриотическое воспитание в условиях современного образования
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ушакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются подходы к гражданско-патриотическому воспитанию учащихся на уроках русского языка и литературы. Раскрываются ключевые направления воспитания: духовно-нравственное, культурно-историческое, военно-патриотическое, спортивно-патриотическое, описываются современные методы работы. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу литературы. Делается вывод, что уроки русского языка и литературы становятся площадкой для формирования гражданской идентичности через язык, книгу и историю.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях. Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации федеральных программ дошкольного образования
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Завражных Вероника Даниловна, Семилетова Евгения Михайловна
- Рубрика:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Особое внимание уделяется инклюзивной практике: индивидуальному подходу, использованию мультимедийных средств, интеграции с другими направлениями воспитания, вовлечению в социальные проекты и сотрудничеству с общественными организациями. Показана ключевая роль семьи и личности воспитателя. Приводятся практические рекомендации: знакомство с природой, историей, культурой и государственными символами страны, использование игровых приёмов и наглядных методов с учётом возрастных особенностей дошкольников (кратковременность интереса, неустойчивое внимание). Делается вывод, что патриотическое воспитание способствует не только формированию любви к Родине, но и успешной социализации и интеграции детей с ОВЗ в общество.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функциональный подход к образовательному сопровождению формирования патриотических качеств в условиях учреждения дошкольного образования
Конференци статьяПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Амасович Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье описываются общие положения патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Акцентируется внимание на взаимодействии субъектов образовательного процесса в рамках формирования патриотических позиций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание в вузе на примере зарубежных стран
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Горшкова Марина Абдуловна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования
- Аннотаци:
- В статье проанализированы подходы к патриотическому воспитанию в зарубежных странах, а именно США, Германии, Великобритании, Китае и Японии, с акцентом на воспитание гражданственности, нравственности и физическое развитие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сотрудничество преподавателя и студента вуза в изучении и популяризации военной истории России: опыт и значение в формировании историка и патриота
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Андреев Олег Васильевич
- Рубрика:
- Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье на основе опыта работы автора в Чувашском госуниверситете им. И.Н. Ульянова раскрываются направления и формы, принципы и особенности, результаты многогранного сотрудничества преподавателя и студентов в исследовании вопросов военной истории России, в том числе – Великой Отечественной войны. Основной вывод автора: процесс профессионального становления историков-преподавателей, исследователей, патриотов и воспитателей новых поколений молодежи – в прямой зависимости от личного примера преподавателя. Цель статьи – обоснование значимости научного взаимодействия преподавателя и студентов как важного фактора профессионального становления студентов-историков и формирования патриотов Отечества в процессе обучения в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие студенческой молодёжи Чувашии в начале 2000-х годов: опыт Чувашского государственного университета
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Лупова Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается становление и развитие молодёжной политики Чувашского государственного университета (ЧувГУ) в начале 2000х годов. Рассматриваются ключевые направления работы со студенческой молодёжью, основные институциональные механизмы поддержки и первые результаты реализации молодёжных инициатив. Особое внимание уделяется формированию инфраструктуры и студенческих объединений, заложивших основу для последующего развития молодёжной политики вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотизм как психолого-педагогическая основа духовно-нравственного развития молодежи в Китайской Народной Республике
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Цзин Сянюй
- Рубрика:
- Современные проблемы социогуманитарного знания
- Аннотаци:
- Каждое сильное государство придает большое значение патриотическому воспитанию своих граждан, рассматривая патриотизм не только как любовь и привязанность к Родине, но и, как гордость за свою страну и народ. Необходимо не забывать, что патриотическое воспитание – это фундамент духовно-нравственного развития личности человека. В наши дни, когда решаются судьбы тех или иных государств, тема патриотического воспитания получает новый виток своего развития. В статье подчеркивается актуальность и необходимость патриотического воспитания молодежи Китайской Народной Республики в условиях нарастающей глобализации; описываются возможные способы патриотического воспитания молодежи, используя государственные рычаги управления; перечисляются цели и принципы, которые заложены в патриотическом воспитании китайской молодежи. Автором дается также подтверждение о неразрывной связи патриотического воспитания и идеологии страны, направленные на культурный суверенитет страны и национальную безопасность государства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста на основе изучения героической истории России в условиях дошкольной образовательной организации
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Айрапетян Гаяне Ашотовна, Акопян Мери Лориковна
- Рубрика:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Аннотаци:
- В настоящее время особую актуальность приобретает вопрос формирования патриотических качеств у молодежи. Успешное развитие России, создание зрелого гражданского общества напрямую зависит от активных, ответственных и преданных граждан, которые любят свою страну, готовы защищать ее интересы и заботятся о ее благополучии. Именно воспитание патриотизма сегодня становится залогом стабильного будущего для всего общества. В статье рассматривается теоретическое обоснование воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста, а также предложена программа по воспитанию патриотизма с знакомством с героическим прошлым Родины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель педагогического консалтинга для родителей по формированию патриотических ценностей и чувства державности у детей старшего дошкольного возраста (на примере ресурсов учреждений культуры станицы Ленинградской Краснодарского края)
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Азлецкая Елена Николаевна, Мищерякова Юлия Григорьевна
- Рубрика:
- Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
- Аннотаци:
- В статье теоретически обоснована и описана модель педагогического консалтинга для родителей, направленная на формирование патриотических ценностей и чувства державности у детей 5–7 лет через интеграцию ресурсов муниципальных учреждений культуры. Модель строится как непрерывная воспитательная линия от рефлексии культурного опыта ребенка («Культурный дневник дошкольника») к семейному ценностному поиску (рабочая тетрадь для родителей и модульная консалтинговая программа). Методологическая основа включает культурно-исторический, деятельностный и системный подходы. Эмпирическая база – результаты краевого инновационного проекта 2021–2023 гг. на базе МБДОУ №8 ст. Ленинградской и мониторинг 2023 г. (анкетирование родителей, анализ продуктов деятельности, наблюдение). Предполагается, что институционализация учреждений культуры (музей, библиотека, Дом культуры и других) как пространства семейного воспитания повысит родительскую вовлеченность в воспитательный процесс ДОУ, усилит преемственность практик и способствует присвоению ребенком культурно-исторического опыта малой родины, символов державы и норм гражданского поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование гражданской идентичности в дошкольном возрасте
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Крюкова Светлана Николаевна, Гадисова Марина Джалиловна, Челяп Мира Юрьевна
- Рубрика:
- Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
- Аннотаци:
- Статья нацелена на выяснение специфики патриотического воспитания в структуре гражданской идентичности у детей дошкольного возраста. В ходе исследования раскрываются психологические и педагогические предпосылки становления гражданской идентичности, исследуются актуальные подходы к организации патриотического воспитания в системе дошкольного образования. Определены ведущие методы и формы работы, обеспечивающие интеграцию гражданско-патриотического содержания в повседневную образовательную практику дошкольной образовательной организации (ДОО). Подчеркивается необходимость создания организационно-педагогических условий для взаимодействия ДОО и семьи в вопросе развития ценностных отношений ребенка к обществу и Родине.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание обучающихся на примере Российского университета транспорта
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Мантрова Александра Вячеславовна, Зарубина Евгения Александровна
- Рубрика:
- Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается система патриотического воспитания в Российском университете транспорта (РУТ (МИИТ)). На основе анализа архитектурно-мемориального комплекса, исторических справок и современных студенческих инициатив представлена преемственность поколений от основания университета в 1896 году до участия обучающихся в проектах, посвященных 80-летию Победы. Показана роль памятников, мемориальных акций, движения студенческих отрядов и волонтерской деятельности в формировании гражданской позиции среди молодёжи. Делается вывод о том, что патриотическое воспитание в Российском университете транспорта представляет собой многокомпонентную систему, объединяющую историческую память, традиции, молодёжную политику и социальную активность студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание и формирование ответственной гражданской позиции у будущих инженеров в контексте обеспечения технологического суверенитета Республики Беларусь
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Яскевич Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие «инженерного патриотизма» как формирование гражданской и профессиональной ответственности студентов, направленной на укрепление национального суверенитета Республики Беларусь. Актуальность исследования основывается на стремлении государства к индустриально-инновационному развитию в условиях глобализации, а также усиления экономической и промышленной конкуренции. Предложены подходы к формированию у студентов инженерных специальностей осознанного участия в достижении технологического суверенитета государства. На основе анализа отечественных и зарубежных научных исследований, а также накопленного педагогического опыта, разработана комплексная модель, включающая интеграцию образовательной деятельности, научно-исследовательской и проектной работы, взаимодействие с реальным сектором экономики и применения цифровых технологий. Акцентируется внимание на необходимость системного подхода к патриотическому воспитанию как составляющей формирования профессионального мировоззрения будущего инженера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание гражданина: практика патриотического и гражданского воспитания в работе студенческого актива (на примере первичной организации «Молодая Гвардия Единой России» Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО «НГПУ»)
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Шариков Кирилл Сергеевич, Козлова Ольга Борисовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Актуальность данного исследования обусловлена потребностью современного общества в поиске действенных механизмов гражданской социализации молодежи. В статье раскрывается потенциал общественных организаций как института формирования гражданской идентичности молодежи. Особое внимание уделено специфике деятельности студенческого общественной организации «Молодая Гвардия» как субъекта воспитательного воздействия на сверстников.
- Тӗп сӑмахсем: