Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «transfer»

  • Кейс-стади «переведенных» учеников: смена школы как фактор риска и ресурс преодоления буллинга

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Симдянкина Юлия Сергеевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен «переведенных» учеников – школьников, вынужденных сменить образовательную организацию вследствие систематической травли. На основе анализа современных отечественных и зарубежных исследований раскрываются два сценария развития событий: деструктивный, при котором смена школы усугубляет социальную изоляцию и идентификационный кризис, и ресурсный, при котором новый контекст становится катализатором личностного роста и успешной ресоциализации. Обосновывается необходимость дифференцированного педагогического сопровождения переведенных учащихся с учётом их виктимной истории и адаптационного потенциала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наука и практика в условиях социально-экономических трансформаций: возможности цифровой интеграции

    Конференци статья
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Сдобнов Кирилл Викторович, Топыркин Даниил Анатольевич, Соболевский Арсений Иванович, Градов Владимир Владиславович, Улюмджиева Гиляна Саналовна
    рубрика:
    Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
    Аннотаци:
    В статье рассматривается интеграция науки и практики как ключевой фактор обеспечения устойчивого развития в условиях трансформации социально-экономических систем. Особое внимание уделяется роли информационных технологий (ИТ) как инфраструктурного моста между теоретическим знанием и реальными приложениями. Автор анализирует структурные сдвиги на рынках труда, цифровые модели управления и возникновение гибридных институциональных форм. В заключении обосновывается необходимость системных механизмов переноса научных результатов в практические решения, где ИТ выступают акселератором этого процесса. Оригинальность подхода заключается в соединении институциональной теории и моделей цифровой трансформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние интеграции ИКТ и образования на инновационную активность организаций

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Худякова Ольга Юрьевна
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    В главе рассматривается интеграция сектора информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и образовательной среды как ключевой драйвер повышения инновационной активности организаций в современной экономике. Исследуются механизмы, формы и инструменты этого взаимодействия, включая совместные образовательные программы для формирования кадров нового типа, создание R&D-центров и технопарков для трансфера технологий, а также влияние проектного обучения на трансформацию бизнес-моделей компаний. Анализируются количественные и качественные показатели эффективности интеграции. Особое внимание уделяется системным барьерам: разрыву между теорией и практикой, бюрократическим препятствиям и разнице в корпоративной культуре. В заключение формулируются выводы о необходимости построения единой экосистемы для обеспечения устойчивого экономического роста через коммерциализацию научных разработок и развитие человеческого капитала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Механизмы стратегического дефолта и экспроприации кредиторов вертикально-интегрированных холдингов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Илькевич Сергей Викторович
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе исследуется феномен стратегического дефолта в вертикально-интегрированных промышленных структурах в периоды кризиса ликвидности и снижения рентабельности. Актуальность обусловлена ростом корпоративных конфликтов между мажоритарными бенефициарами и миноритарными кредиторами в условиях волатильности сырьевых рынков и жесткой денежно-кредитной политики ЦБ РФ. Цель – декомпозиция скрытых механизмов перераспределения финансовых потоков внутри холдингов, позволяющих контролирующим лицам минимизировать обязательства перед внешними инвесторами. Рассматриваются инструменты «туннелирования» прибыли через трансфертное ценообразование, при котором дочернее предприятие искусственно переводится в статус «центра убытков». Анализируется «репутационный арбитраж» – выбор бенефициара между сохранением инвестиционной привлекательности и выгодой от списания долгов. Методологическую основу составляет синтез агентской теории, анализа судебной практики по делам о субсидиарной ответственности и финансового моделирования. Материалы представляют интерес для портфельных управляющих, риск-менеджеров и юристов, специализирующихся на банкротстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт реализации общегосударственной научно-технической политики в Уральском регионе (вторая половина 1950-х – середина 1980-х гг.)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Лебедев Виктор Эдуардович
    рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Необходимость обеспечения технологической независимости и конкурентоспособности России в условиях геополитической борьбы и санкционного давления актуализирует реализацию выверенной государственной научно-технической политики, опирающейся на осмысление прошлого опыта. В этой связи заслуживает внимания обобщение советского опыта управления системой «наука–техника–производство», накопленного в период научно-технической революции (с середины 1950-х гг.), «полигоном» которой выступал Уральский регион. Регионализация научно-технического прогресса актуализировала формирование региональной составляющей общегосударственной научно-технической политики. Цель исследования – изучение опыта конструирования механизма реализации этой политики в позднесоветский период на материале Урала. Предложена авторская интерпретация проблемы на основе концепции регионального развития с акцентом на анализ воспроизводства инноваций и прогресса технологий. Применяются проблемно-хронологический, системный, междисциплинарный методы и метод периодизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие научно-технологического комплекса Урала в условиях перехода к инновационной экономике

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Эффективное развитие современной экономики: проблемы и перспективы
    Автор:
    Лебедев Виктор Эдуардович
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Создание динамично функционирующей инновационной экономики, поддержание ее конкурентоспособности в условиях геополитической борьбы, беспрецедентного санкционного давления со стороны практически всего Запада являются приоритетными задачами развития современной России. Одним из определяющих факторов эффективно действующей инновационной экономики выступает обеспечение высокоустойчивого развития регионов, и в том числе, таких их системообразующих структур, как научно-технологические комплексы (НТК). Предложена авторская интерпретация данного аспекта темы. Новизна в продолжении ее осмысления заключается в ретроспективном анализе длительного, включающего вторую половину XX – первую четверть XXI вв., и одновременно перманентного в контексте перехода региона к инновационному типу развития периода. Изучение опыта по созданию в нем современной модели НТК построено на обращении к теоретико-методологическим единицам теории регионального развития, и прежде всего, к концепции «точек роста» как ее особого раздела. В ней в качестве таковых выделяются стимулирование «экономики знаний», развитие инновационной инфраструктуры, трансфер научных достижений в производство, поддержание технологической безопасности и др. Используются традиционные для ретроспективной регионалистики как отрасли знания методы исследования: междисциплинарный, периодизации, ретроспективного и перспективного анализа, проблемно-хронологический.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Продолжение ведения финансовой деятельности при проведении процедур банкротства

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Федорова Ирина Анатольевна, Дашян Сильви Гариковна
    рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются возможности продолжения деятельности при банкротстве через процедуры финансового оздоровления и внешнего управления. Акцентируется внимание на применении таких механизмов, как перевод обязательств, привлечение инвесторов, реструктуризация долгов и продажа бизнеса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Программно-целевое обеспечение реализации приоритетных национальных проектов мезо-уровня (на примере продвижения нацпроекта «Культура» институциональной системой Тульского региона)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Круглов Владимир Николаевич
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В связи с санкционным обострением со стороны недружественных государств по отношению к Российской Федерации наша страна вплотную стоит перед необходимостью тотального импортозамещения и внедрения системы инновационного менеджмента. Одним из его ключевых инструментов сегодня стала реализация приоритетных национальных проектов в субъектах хозяйственной деятельности. Проектный менеджмент становится приоритетной сферой деятельности практически во всех отраслях как производственной, так и непроизводственной структуры. Направление культуры при существовавшей прежде на уровне государства плановой экономике зачастую финансировалось по системе «остаточного принципа», что не могло не сказываться на конечных результатах. В системе новых подходов и ценностей положение начинает меняться. Проект «Культура» – среди ведущих национальных проектов. Автор рассматривает его программно-целевое (а также финансово-рейтинговое) обеспечение на примере институциональной системы Тульской области. В качестве базы исследования берутся статистические и монографические данные, законодательная база федерального и регионального уровня. С точки зрения системного. комплексного, процессного и ситуационного подходов даётся многофакторный анализ продвижения приоритетного национального проекта «Культура» в Тульском регионе. Учитывается тренд и ментальные особенности местных территорий при осуществлении системной работы по проектному управлению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Уголовно-правовое регулирование оборота информации на рынках ценных бумаг в странах Европы и Китае

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Бражник Сергей Дмитриевич, Титенкова Инна Олеговна, Чернов Егор Эдуардович
    рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности уголовно-правовой охраны правомерного оборота экономической информации на рынке ценных бумаг в странах Европы и Китае. Авторы рассматривают различия национального законодательства в части регламентации признаков инсайдерской информации, объективной стороны и субъекта преступления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу об объеме и содержании понятия «фразеоматизм» (на материале английского языка)

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 4 № 3
    Автор:
    Савицкий Владимир Михайлович, Гадалин Денис Владимирович
    рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    Цель описанного в статье исследования состоит в дальнейшей разработке непротиворечивого определения понятия «фразеоматизм» и установлении места фразеоматизмов в системе идиоматики. В работе применялись методы анализа словарных дефиниций, семантического и сопоставительного анализа. Результаты проведенного исследования состоят в том, что в ходе изысканий выявлены отличия фразеоматизмов от других идиоматичных единиц языка, охарактеризованы виды переосмысления значения в процессе семантической транспозиции при создании номинативных языковых единиц вообще и фразеоматизмов в частности, установлена преимущественная сфера речевого употребления фразеоматизмов – дискурс профессиональной коммуникации. Вывод, сделанный на основе проведенного исследования, состоит в том, что фразеоматизмы и остальные семантически целостные единицы языка необходимо изучать в рамках единой теории идиоматики; это связано с тем, что все виды идиоматичных единиц имеют не только специфические, но и общие признаки, что дает возможность объединить их в один структурно-семантический класс. Перспектива дальнейших изысканий заключается в том, что исследование фразеоматизмов в их терминологической функции и, в частности, изучение их способности высвечивать самое важное качество объекта номинации позволит углубить понимание их места в системе идиоматики и в целом приблизит разгадку феномена идиоматичности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Студентсене дистанци мелĕпе вĕрентни: йывăрлăх, вĕрентĕвĕн коронавирус пандемийĕ хыççăнхи аталану малашлăхĕ

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    рубрика:
    Тавлашу
    Аннотаци:
    Статья посвящена обобщению первого опыта массового дистанционного обучения студентов, полученного в условиях пандемии коронавируса. Автор подчеркивает, что еще недавно много дискуссий в отечественных вузах шло на предмет организации дистанционного обучения студентов, когда высказывались диаметрально противоположные точки зрения о его эффективности и неэффективности, нужности и ненужности и др. Отмечается, что в условиях пандемии коронавируса отечественные вузы вынужденно перешли на подготовку студентов методами дистанционного обучения. Методы исследования: отзывы и статьи педагогов и специалистов вузов о первых результатах организации подготовки студентов отечественных вузов к дистанционному обучению в условиях пандемии коронавируса, метод включенного наблюдения и беседы с преподавателями вузов. Результаты исследования. Большинство российских вузов оказались не готовы к такому одновременному и полному переходу на дистанционное обучение. Это связано с тем, что ни преподаватели, ни студенты не готовились к такой критической ситуации, которой раньше никогда не было и не предполагалось быть. Тем не менее, педагоги и студенты с началом кризиса наладили коммуникации привычными для них средствами с использованием соцсетей и электронной почты. Переход на информационные платформы, которые были созданы в вузе, чтобы контролировать процесс обучения, привел к новым проблемам, так как для этого необходимо было перестраивать работу и преподавателей, и студентов, повышая еще больше напряженность их работы, часто не имея возможности получения технической поддержки такого перехода на новые платформы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности языковой личности Приднестровья в контексте этнокультурного и межязыкового взаимодействия русского и молдавского языков

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Кривошапова Наталья Викторовна
    рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотаци:
    Статья продолжает тему особенностей языковой личности в свете этнокультурного взаимодействия в полилингвистическом Приднестровском регионе. Цель статьи – охарактеризовать Приднестровскую языковую личность в аспекте ее этнокультурных и межязыковых линий взаимодействия, выявить трудности при изучении русского языка обучающихся, для которых родным является молдавский язык. Методы. В исследовании применен типологический (сравнительный) метод для анализа дух контактирующих языков – русского и молдавского. Результат. Проведен анализ языковой интерференции и трансференции в Приднестровском регионе. Выявлены некоторые области фонетической интерференции в ходе контактов русского и молдавского языков. В результате анализа делается вывод о некоторых особенностях развития приднестровской языковой личности, заключающихся в фонетическом, грамматическом и лексическом «смешении» языков, функционирующих на его территории. Данный факт обуславливает профессиональную подготовку учителя-филолога как билингвальной языковой личности и объясняет уникальность языковой личности Приднестровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ик чӗлхе пӗлекен кӗçӗн класс ачисен дисграфи палăрăвӗн уйрăмлăхӗ

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Шишкина Надежда Сергеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Представленная статья посвящена проблеме нарушения письменной речи у младших школьников-билингвов в русскоязычной среде обучения. Целью данной работы является выявление особенностей проявлений дисграфии у младших школьников-билингвов. В статье уточнены понятия «дисграфия», «билингвизм», «интерференция». Особое внимание уделяется вопросам интерференции родного языка в процессе обучения русского языка как неродного. Анализ результатов исследования показал, что у 100% детей обнаруживаются как орфографические, так и дисграфические ошибки. При проверке умения писать текст под диктовку у детей были допущены различные виды дисграфических ошибок. Методы. Приводится сравнительный анализ лингвистических различий на фонетическом и грамматическом уровнях на примерах хакасской, азербайджанской и русской речи. В рамках работы проведена методика обследования письменной речи у учащихся-билингвов хакасской и азербайджанской национальностей, обучающихся на русском языке во 2 классе города Абакана. Результат. Качественный и количественный анализ данных показал наличие специфических ошибок письма у данной категории детей по всем видам дисграфий. Область применения результатов. Материалы статьи могут быть использованы логопедами и учителями при анализе и классификации выявленных нарушений письменной речи у младших школьников-билингвов. Авторами сделаны выводы о необходимости разработки наиболее эффективной научно-обоснованной методологической системы для преподавания русского языка как неродного.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Китай ачисем сочинени акăлчанла çырнă чухне пуплев пайĕсене уйăрассипе тунă йăнăшсене тишкерни

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Лю Сяолэй, Ли Сицзян
    рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    К статьяра китай ачисем акăлчанла çырнă чухне тăван чĕлхе витĕмĕпе пуплев пайĕсене пăтраштарнине тишкернĕ, йăнăшăн тĕп сăлтавĕсене уçăмлатнă. Тĕпчесе тишкерӳ тунă хыççăн авторсем, малтанласа, китай ачисем тăвакан йăнăшсене пĕтерме пулăшакан икĕ сĕнӳ параççĕ, хăйсем палăртнă йывăрлăх çине преподавательсен те, студентсен те тимлĕх уйăрма, вĕренттӳре тĕрĕс те витĕмлĕ мелсемпе усă курма тивĕç пур тесе шутлаççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    акăлчанла çырни, пуплев пайĕсемпе йăнăш усă курни, тăван чĕлхен йăнăш тăву витĕмĕ
    Куҫ