Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «ТОР»

  • Современные критерии качества общего образования

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Соколова Людмила Владимировна
    рубрика:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что современные критерии качества общего образования вполне конкретны, измеримы, имеют прямое отношение к независимой оценке качества образовательных услуг. Качеством образования образовательная организация может и обязана управлять, чтобы уверенно себя чувствовать в сфере образования, чтобы иметь возможность развиваться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Концепция интегрированного обучения на основе историко-культурологического подхода

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Пайгусов Анатолий Иванович
    рубрика:
    Цифровые технологии в обеспечении качества образования
    Аннотаци:
    В работе представлена разработка теоретической нормативной модели интегрированного обучения предметам гуманитарного и художественно-эстетического циклов на основе историко-культурологического подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективные технологии достижения предметных и метапредметных результатов на уроках истории и обществознания с использованием цифровых образовательных ресурсов

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Сверчкова Светлана Георгиевна
    рубрика:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вехи истории Чувашского государственного университета: вспоминая былое

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Васильев Владимир Александрович
    рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    Данная статья представляет собой воспоминание о главном вузе Чувашии человека, чья судьба живой нитью связана с судьбой университета. В работе рассказывается об истории его возникновения и развитии, о традициях, которые складывались десятилетиями, о студенческой жизни, роли университета в развитии исторической науки и исторического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исторический опыт комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Иванова Елена Витальевна, Михайлова Светлана Юрьевна
    рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    Статья нацелена на обобщение опыта комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова в период его становления и развития в условиях развертывания научно-технической революции. Определены проблемы проведения профориентационной работы, проанализирована организация вступительных экзаменов в высшее учебное заведение, рассмотрена деятельность подготовительных курсов и отделений в различных аспектах – государство, общество, университет, личность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организационные основы воспитательного процесса в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова: исторический опыт

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Юстус Татьяна Владимировна, Викторов Олег Николаевич
    рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается исторический опыт организации воспитательной работы в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова. На основе архивных источников анализируется система учебно-воспитательного деятельности вуза в период с 1967 с момента основания университета до начало 90-х гг. ХХ века, когда произошли изменения общественно-государственного строя нашей страны и началось формирование новой структуры воспитательной процесса в университете. Авторами раскрываются формы, методы, особенности проведения внеучебной работы в советское время. Представлены структурные подразделения вуза, занятые процессом воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сохранение наследия И.Я. Яковлева и его семьи в ЧГУ имени И.Н. Ульянова

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Иванова Татьяна Николаевна, Дмитриева Ольга Олеговна
    рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    В работе анализируется роль ЧГУ имени И.Н. Ульянова и его сотрудников в сохранении наследия И.Я. Яковлева и его потомков. Дан краткий обзор архивных документов, хранящихся в лаборатории имени И.Н. Ульянова – И.Я. Яковлева. Определены проблемы по дальнейшему изучению наследия чувашского просветителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Университет цифровой формации: проблема гносеологической навигации

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Николаева Евгения Михайловна, Котляр Полина Сергеевна
    рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    Современный университет находится в кризисе, вызванным влиянием глобализации, увеличением интенсивности роста информации и новыми запросами рынка. Университетское образование оказалось дегуманизированным, академические отношения перешли в плоскость консьюмеристской парадигмы, а сам институт высшего образования теряет гносеологический авторитет. Авторами анализируется ситуация обесценивания академического капитала в сопряжении с тенденциями развития цифровой формации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К разработке модели регионального высшего профессионального образования

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Ефремов Олег Юрьевич, Мукин Владимир Антонович
    рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    Статья представляет собой тезисы к разработке концепции оптимизации университетского образования, поискам новых моделей развития, современных технологий реализации университетского образования социально-экономическом и культурном развитии на примере Чувашской Республики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Диссенсус нельзя институционализировать»: к вопросу о статусе «постисторического» университета

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Ткаченко Дмитрий Александрович
    рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция «постисторического» университета Б. Ридингса и образующего его диссенсусного сообщества. Показывается, что эта концепция следует «постмодернистской» логике ускользания как способа сопротивления. Делается попытка ответа на вопрос о статусе такого университета, эффективности такой стратегии сопротивления, возможности институционализации диссенсуса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Самарские университеты как региональный центр подготовки кадров высшей квалификации по истории Великой Отечественной войны

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Храмкова Елена Ленаровна
    рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    В статье анализируется деятельность Самарского государственного университета и Самарского государственного социально-педагогического университетов в области истории Великой Отечественной войны на рубеже XX–XXI вв. на примере подготовки докторских и кандидатских диссертаций. Рассматриваются наиболее значимые характеристики исследований: количество, место подготовки и защиты, проблематика диссертаций, особенности источниковой базы, научные руководители (консультанты). Особое внимание уделяется проблемам адаптации региональной научной школы к новым историческим реалиям, образовательной и научной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Университетское знакомство: В.И. Герье и М.Н. Петров

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Ахмадиев Фарит Нафисович
    рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    Владимир Иванович Герье и Михаил Назарович Петров, представители различных российских университетов, практически одновременно обратились в 60-е гг. XIX в. к опыту европейской исторической науки всеобщей истории и положили тем самым начало российской историографии как особой отрасли исторического знания. Опыт общения двух историков был продолжен позднее их учениками: В.П. Бузескулом, А.Н. Деревицким, П.Н. Ардашевым, Е.Н. Щепкиным и Н.И. Кареевым.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Становление крымской кафедры психиатрии Медицинской академии и ее судьба во время вторжения Германии в Крым

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Двирский Александр Анатольевич, Двирский Анатолий Емельянович, Вербенко Виктория Анатольевна
    рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    Крымская кафедра психиатрии создана в 1920 г. при Таврическом университете и через пять лет была закрыта. В 1936 г. она вновь открылась при Крымском медицинском институте. В сентябре 1941 г. сотрудники института и студенты старших курсов были эвакуированы в г. Армавире. Среди них не оказалось преподавателей кафедры психиатрии. Профессор Н.И. Балабан и сотрудники кафедры психиатрии остались в Симферополе. В работе описана их трагическая судьба во время немецкой оккупации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Старшие коллегии Саламанки в Испании XVI века

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Жеравина Ольга Александровна
    рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    Автором анализируется роль Саламанкских коллегий в университетской жизни Испании XVI в. Акцентируется внимание на феномене старших коллегий и их превращении в кузницу кадров для государственного аппарата и церкви. На примере коллегии св. Варфоломея показана эволюция социальной роли испанской старшей коллегии в рассматриваемый период.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Гендерный состав учащихся Петроградского университета в 1918–1924 гг. как зеркало социальных перемен

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Куприй Наталья Владимировна
    рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    В статье описывается послереволюционная учебная ситуация в Петроградском университете (1918–1924 гг.), связанная с появлением в составе его учащихся новой категории – студенток. На основе архивных и опубликованных статистических данных, а также источников мемуарного характера прослеживается динамика численности учащихся женщин и мужчин, которую можно назвать кратковременной гендерной асимметрией. В заключении автор делает предположение о возможных причинах столь резких изменений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Санкт-Петербургский (Ленинградский) университет в воспоминаниях, или Особенности университетской памяти

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Жуковская Татьяна Николаевна
    рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу мемориальной культуры представителей университетского сообщества на примере комплексов воспоминаний бывших студентов и профессоров Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета XIX–XX вв. Отмечается общность базовых сюжетов («мест памяти») университетских воспоминаний, единство стиля, наличие «связанных» воспоминаний авторов, учившихся в одно время.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организаторская и педагогическая деятельность Владимира Михайловича Хвостова

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Синицын Олег Владимирович, Имамутдинова Альбина Марселевна
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    В статье рассматривается педагогическая и организаторская деятельность Владимира Михайловича Хвостова. Представлен жизненный путь В.М. Хвостова, обозначены характеристика и эволюция его подходов и взглядов на закономерности педагогических процессов, вопросы педагогики и образования в целом, проблемы воспитания и целесообразного развития подрастающего поколения, которые нашли отражение в его научно-исследовательской, преподавательской и организаторской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу об изучении творческого наследия В.О. Ключевского в современной отечественной историографии

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Васильева Ксения Николаевна, Агеева Наталья Николаевна
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    В данной статье выделены основные направления в исследовании творчества В.О. Ключевского (1841–1911) в современной отечественной историографии. В работе также дана характеристика наиболее заметных публикаций, посвященных ученому.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Для меня он был Учителем (воспоминания о О.К. Дрейере)

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Липатова Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    В данной статье речь идет о научной и педагогической деятельности О.К. Дрейра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Историческая память о Великой Отечественной войне: роль ветеранов-фронтовиков, учёных историко-географического факультета Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова в её сохранении

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Андреев Олег Васильевич
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    Статья посвящена вкладу представителей поколения фронтовиков, прежде всего преподавателей и учёных историко-географического факультета ЧГУ имени И.Н. Ульянова, в формирование историографии Великой Отечественной войны как важнейшего условия сохранения памяти о ней.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Лорина Петровна Репина и самарские историки

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Кутявин Владимир Владимирович, Леонтьева Ольга Борисовна
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается заслуга видного российского историка, члена-корреспондента РАН Л.П. Репиной в создании и активном функционировании Российского общества интеллектуальной истории, объединяющего региональных и столичных историков вокруг проблематики интеллектуальной истории, обладающей неиссякаемым интегрирующим потенциалом. Л.П. Репина стала инициатором создания и Самарского отделения РОИИ, которое с самого начала считало главной формой своей работы постоянно действующий теоретико-методологический семинар, объединяющий гуманитариев многих вузов и научных учреждений Самары. Одна из важнейших целей отделения – привлечение аспирантов и особенно студентов к партнерскому общению со старшими коллегами. Перечисляются основные «сквозные темы» семинаров, характеризуются итоговые методологические семинары, называются публикации материалов этих семинаров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анатолий Вольфович Мерлин как педагог и популяризатор науки

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Немкова Мария Павловна
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    В статье описывается деятельность Мерлина Анатолия Вольфовича как педагога и популяризатора науки, наставника и профессионала. Он внес значительный вклад в становление Алатырского филиала Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова. Анатолий Вольфович привил любовь к математической науке и к педагогике студентам, впоследствии продолжившим дело развития математического образования в городе Алатыре Чувашской Республики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Учителя, чей свет не угасает сквозь года! (памяти профессора А.В. Косихина)

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Скворцова Лариса Геннадьевна, Раслова Наталья Викторовна
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    Статья посвящена памяти профессора кафедры экономической истории и информационных технологий ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» А.В. Косихина. В работе представлена научная и творческая деятельность ученого-историка, сделан акцент на основных научных трудах и педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Институциональная парадигма профессора В.А. Витязевой

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Рабкин Сергей Владимирович
    рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    На основе институционального подхода в статье анализируются проблемы реформирования высшего образования в Российской Федерации. Оценивая результативность основных принципов организации университетского образования реализованных В.А. Витязевой, первой в СССР женщиной-ректором университета, делается вывод о необходимости сохранения исторической преемственности как институциональной основы современной парадигмы образовательного пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мониторинг качества подготовки специалистов в вузе

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Вискова Татьяна Анатольевна
    рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    Предметом данной статьи выступает мониторинг качества подготовки специалистов в высшей школе, который позволяет прогнозировать образовательный процесс с учетом требований работодателей и выступает важнейшим элементом системы обеспечения качества подготовки специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ