Список публикаций по ключевому слову: «мор»
-
Взаимосвязь регуляторного опыта студентов и особенностей их социально-психологической адаптации к условиям вузовского обучения
Конференци статья
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Долгова Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В работе исследуется связь успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения и сформированности у них регуляторного опыта, особенностей личностной и деятельностной осознанной саморегуляции. Используется опросник «Саморегуляции» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х.Белла, методы статистического и качественного анализа данных, а том числе факторный анализ. Установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения. Наибольшее значение при этом приобретают операциональный опыт и опыт сотрудничества как компоненты целостного регуляторного опыта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алексей Иванович Яковлев и коммеморативные практики Отечественной войны 1812 года в 40-х гг. XX века
Конференци статья
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Дмитриева Ольга Олеговна
- Рубрика:
- Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
- Аннотаци:
- В статье рассматривается научно-педагогическая и общественная деятельность д.и.н., профессора Алексея Ивановича Яковлева, сына чувашского просветителя И.Я. Яковлева. Автор пришел к выводу, что в 40-х гг. XX века при активном содействии педагога и просветителя Алексея Ивановича Яковлева в СССР на общественном уровне продолжился процесс складывания нарративных и визуальных форм коммеморативных практик.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательные сюжеты в истории России и Европы второй половины XIX в. (по материалам жизни и деятельности академика А.Н. Крылова)
Конференци статья
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Григорьев Валерий Сергеевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
- Аннотаци:
- В статье предлагается обратить внимание на такой доминирующий контекст просветительской деятельности И. Я. Яковлева, как модернизационные процессы в промышленности и социокультурной жизни Российской империи второй половины XIX в. Автором представлены сюжеты о путях и формах получения общего и профессионального образования одним из уроженцев Чувашского края – Алексеем Николаевичем Крыловым, который в XX в. стал всемирно признанным теоретиком и организатором кораблестроения, членом Российской Академии наук и АН СССР, генералом флота, Героем Социалистического Труда. Приведены сведения о применении в позапрошлом веке мер физического воздействия на учащихся не только в России, но и в Европе. Исключительно злободневной представляется вывод автора о том, что уже в XIX в. во французских заведениях профессионального образования высокая конкуренция среди абитуриентов использовалась не для спекуляции в оплате за обучение, а в интересах повышения уровня подготовки школьников и студентов. Подчеркивается важность военно-патриотического воспитания современной молодежи, необходимость формирования в россиянах умения критически относиться к любым фальсификациям истории; доказывается насущность учебно-научной проблемы убедительно показывать великую освободительную миссию нашей армии в Европе в ходе Второй мировой войны.
- Тӗп сӑмахсем:
-
История и культура народов Поволжья в действиях Нижегородской губернской ученой архивной комиссии
Конференци статья
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Гаврилов Олег Елизарович, Гаврилов Александр Олегович
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
- Аннотаци:
- В данной работе рассмотрены вопросы изучения нерусских народов Поволжья членами и сотрудниками Нижегородской губернской ученой архивной комиссии. Исследованы статьи, раскрывающие этнографические и исторические сведения о чувашах, татарах, мордве, марийцах. Выделены основные направления в исследованиях сотрудников архивной комиссии в исторической географии и культурной истории нерусских народов Поволжья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение современных технологий в учебный процесс по физической культуре студентов вузов
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Ковшура Елена Олеговна, Ковшура Татьяна Евгеньевна, Власова Зоя Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос использования современных видов оздоровительной тренировки в учебном процессе студентов вузов в рамках элективных курсов по физической культуре. Их применение позволяет повышать интерес у студентов высшей школы к занятиям данной дисциплины и решать вопросы физического развития, укрепления здоровья, формирования потребности в занятиях физическими упражнениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рефлексивная способность курсантов военного вуза как центральный механизм при обучении самостоятельной работе по иностранному языку
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Рапакова Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты изучения вопроса рефлексивной способности курсантов при изучении иностранного языка; определено понятие рефлексии, рефлексивной способности; выявлены основные положения рефлексивного обучения иностранному языку, практические приемы работы курсантов; предложены варианты личных приемов курсантов при реализации саморефлексии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обеспечение самостоятельного профессионального развития специалиста: проблемы, условия
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Николаева Эльвира Геннадьевна, Мелкова Римма Валерьевна, Ильина Ирина Зиноновна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье сформулированы значимые проблемы организации и обеспечения профессионального развития специалистов, которые определены на основе анализа государственных образовательных стандартов, образовательных программ подготовки специалистов и опыта работы, а также научных источников по профессионализации специалистов. В качестве одного из путей решения данной проблемы предложено и обосновано обеспечение самостоятельного профессионального развития специалистов (СПРС) и представлена авторская трактовка данного понятия. Статья ориентирована на руководителей, специалистов, исследователей образовательных и научных учреждений, а также учреждений профессиональной сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Телесно ориентированная психотерапия как эффективный метод психолого-педагогической помощи семье
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мартынова Татьяна Валерьевна, Музянова Ольга Владиславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается опыт использования телесно-ориентированной психотерапии в работе дошкольного учреждения с детьми дошкольного возраста, педагогами и семьями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная культура педагога в современной системе образования: методология осмысления и методика формирования
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Рогова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В контексте компетентностного подхода к деятельности педагога-предметника автор рассматривает теоретико-методологические основы феномена «проектная культура», анализирует её структурные составляющие, уровни и их сущностные черты. Предложены педагогические методики и критерии оценки сформированности проектной культуры педагога в современной системе образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-личностное развитии детей дошкольного возраста в рамках современных требований в сфере дошкольного образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Вахрушева Анна Борисовна, Келина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Социально-личностное развитие детей выведено сегодня в ранг стратегических направлений обновления российского образования. Социальное развитие – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений. А социальные качества личности – это те качества, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. Поэтому развитие социальной компетенции – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. Авторы статьи отмечают, что реализация задач социального развития детей дошкольного возраста наиболее эффективна, если включены все участники педагогического процесса (не только воспитанники, но и педагоги и родители).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Затянувшееся взросление молодежи как актуальная проблема современного образовательного процесса
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Коршунова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируются психологические особенности становления взрослого человека и отмечаются современные тенденции взросления молодежи. Автор предпринимает попытку осмысления феномена затянувшегося взросления молодежи и рассматривает это явление как результат становления общества потребления. Делается вывод о необходимости включить феномен затянувшегося взросления в проблемное поле современного образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческое саморазвитие студентов как основа самореализации в будущей профессиональной деятельности
Конференци статья
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Агафонова Галина Зиновьевна
- Рубрика:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Аннотаци:
- На основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы в работе раскрыты составляющие компоненты саморазвития личности студента, выявлены педагогические условия, способствующие углублению самопознания, самосовершенствованию и творческой самореализации студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение телесно-ориентированной психотерапии в работе с детьми дошкольного возраста
Конференци статья
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Музянова Ольга Владиславовна, Мартынова Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается опыт использования телесно-ориентированной психотерапии (ТОП-ушки) в работе дошкольного учреждения с детьми дошкольного возраста, педагогами и семьями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Санкт-Петербургский (Ленинградский) университет в воспоминаниях, или Особенности университетской памяти
Конференци статья
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Жуковская Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу мемориальной культуры представителей университетского сообщества на примере комплексов воспоминаний бывших студентов и профессоров Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета XIX–XX вв. Отмечается общность базовых сюжетов («мест памяти») университетских воспоминаний, единство стиля, наличие «связанных» воспоминаний авторов, учившихся в одно время.
- Тӗп сӑмахсем: