Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «педагогическая полемика вокруг сказки»
-
Категория ужасного в сказке и этнокультурное образование в детском саду
Ăслăлăх статйи
Этническая культура № 1 (1)- Автор:
- Самоделова Елена Александровна
- рубрика:
- История, теория и практика этнокультурного образования
- Аннотаци:
- До появления детских садов как особых учреждений в России народные сказки рассказывали ребенку его родные, а далее роль таких рассказчиков перешла к воспитателям детских учреждений, ставшим читать фольклорные и авторские произведения по книгам. Цель статьи: показать, что смена обстановки с домашней на официальную существенно меняет восприятие ребенком сказочных произведений, и педагогам следует особо тщательно подбирать художественные тексты. Методы: дана краткая историческая справка об особенностях бытования фольклорных сказок в патриархальной среде и проведено сопоставление с ознакомлением детей с ними по книгам в настоящее время. Результат: фольклорные сказки создавались в архаичную эпоху и потому не соответствуют современным этическим нормам; даже авторские сказки писателей-классиков, основанные на народных сказках, наследуют многие их черты, в том числе и упоминания о жестокости. Делается вывод о том, что содержащиеся в народных сказках элементы эстетики ужасного могут ранить неокрепшие детские души.
- Тӗп сӑмахсем: