Список публикаций по ключевому слову: «научное познание»
-
Обучение дошкольников логике естественного языка как методу научного познания
Глава в книге
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Жалдак Николай Николаевич
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотаци:
- В области обучения дошкольников речи и мышлению решается проблема перехода от спонтанного к целенаправленному обучению их логике естественного языка как осознанному методу познания, в особенности научного. Логика естественного языка определяется как система всех его логических средств и правил понимания и употребления этих средств. Основные методы исследования: педагогический эксперимент, социолингвистические исследования и эта логика. Автор выработал формы задач и упражнений для целенаправленного обучения с младшего дошкольного возраста правильному пониманию и осознанному употреблению союзов, кванторных, вопросительных слов и правил логики естественного языка. Показано, при помощи каких форм взрослые родители или воспитатели могут сами осознать, что входит в эту логику, и целенаправленно обучать ей детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая модель формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Шилина Нина Владимировна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Аннотаци:
- В статье представлен метод моделирования в педагогике. Перечислены признаки, свойства педагогической модели и этапы ее создания. Авторами рассмотрена педагогическая модель формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные проблемы юридической науки: вопросы методологии права
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Кузьмин Руслан Игоревич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Аннотации: в статье проводится анализ проблем в юридической науке, остающихся не решенными до сегодняшнего дня. Исследуются наиболее общие методологические проблемы и возможные способы их решения. Затрагивается вопрос о необходимости системного и комплексного изучения юридических явлений, а также об усилении роли правовой доктрины в правоприменительной и правотворческой сферах.
- Тӗп сӑмахсем: