Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «управление проектом»

  • Формирование компонентов эмоционального интеллекта будущего сотрудника пенитенциарной системы в условиях проектной деятельности

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Решетникова Татьяна Николаевна, Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос условий и возможностей проектной деятельности при формировании компонентов эмоционального интеллекта, таких как самосознание, самоуправление, социальное сознание и управление отношениями. Выделяется позиция авторов о необходимости изучения курсантами – будущими сотрудниками УИС определения эмоционального интеллекта и его характеристик для повышения успешности профессиональной служебной проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель управленческой компетенции будущего сотрудника пенитенциарной системы при работе над проектом

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Правоохранительная деятельность
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования процесса разработки и обоснования компонентов управленческой проектной компетенции, позволяющей курсантам ведомственной образовательной организации ФСИН России обучиться процессу работы над этапами жизнеобеспечения проекта, сформировать представления о критериальной оценке результатов проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация обучения навыкам управления командой проекта будущих сотрудников правоохранительных органов

    Конференци статья
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Система правоохранительных органов и организация их деятельности
    Аннотаци:
    В работе представлен практический опыт развития «жестких» и «мягких» навыков обучающихся, которые необходимы для управления проектами. Обосновывается структура рабочей программы дисциплины «Управление проектами», которая содержит два модуля для освоения знаний, умений и навыков проектного управления, соотносимых с концепций формирования hard skills и soft-skill навыков будущих сотрудников ПО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вопросы патриотического воспитания курсантов ведомственных вузов ФСИН России средствами волонтерского движения

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В работе изучаются механизмы и инструменты патриотического воспитания курсантов, среди которых значимым является участие в волонтерской деятельности по организации и проведении патриотических мероприятий с обучающимися общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, студентами первого и второго курсов профессиональных колледжей среднего профессионального образования, воспитанниками военно-патриотических клубов, участниками учебных сборов по предмету «Основы безопасности и защиты Родины», способствующие развитию нравственных ценностей, законопослушного поведения и прикладных навыков тактико-специального поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организационно-методические аспекты применения деловых игр при организации занятий по «Управлению проектами» для курсантов ведомственных вузов ФСИН России

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В работе анализируются возможности игровых технологий, применяемых при организации образовательного процесса. Выделяются особенности использования в обучении имитирующих и игр, которые позволяют моделировать образовательную деятельность обучающихся, распределять роли между участниками игры, регламентировать правила и системы действий, временные параметры и условия для реализации позиции участников игры. Автор подчеркивает, что деловая игра выступает групповым упражнением по выработке решения в условиях, имитирующих реальность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценивание универсальных проектных компетенций курсантов при изучении дисциплины «Управление проектами» в ведомственном вузе ФСИН России

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье изучаются инструменты оценивания универсальных компетенций студентов организаций высшего образования, что предполагает поиск новых методов и средств оценивания, позволяющих выделить уровень сформированности действий как элементов составляющих индикаторов достижения проектной компетенции; выделены три уровня формирования универсальных проектных компетенций будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы (пороговый, продвинутый и повышенный) и сформулированы показатели и критерии для их оценивания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие проектных компетенций у будущих сотрудников пенитенциарной системы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка систематизировать содержание индикаторов компетенций, позволяющих успешно применять проектные знания, умения и навыки к решению проблем пенитенциарной системы проектным способом; однако обучение курсантов и студентов учебной дисциплине «Управление проектами» проходит экспериментальный этап теоретического осмысления, позволяющий в будущем скорректировать содержание учебного материала и разработку проектных заданий для реализации в образовательном процессе как практико-ориентированные или научно-исследовательские проекты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Предпроектное исследование как фактор успешности планирования и реализации управленческого проекта

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Малова Ольга Николаевна, Шашкова Валентина Владимировна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значение проектной деятельности, описываются основные компоненты управления проектом. Авторами представлены критерии предпроектного исследования, проведённого в средней общеобразовательной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проектно-процессная модель формирования партнёрских отношений «школа – вуз», реализующая актуальную образовательную парадигму Российской Федерации

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Анин Сергей Александрович, Белоусов Виталий Андреевич, Даровских Юлия Евгеньевна, Первухин Дмитрий Васильевич, Эебердиева Мерджен Хакбердыевна
    рубрика:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Аннотаци:
    В материале рассматриваются возможности формирования партнерских отношений в образовательной системе «школа – вуз», особенности развития пролонгированного сотрудничества на примере модели, выполненной в нотации IDEF0, которая широко применяется в мировой практике. Проанализированы возможные пути оптимизация подходов и планирования образовательного процесса, который бы отвечал новейшим тенденциям образовательных стандартов. Рассмотрена проблематика необходимости внедрения новых педагогических практик, которая обусловлена изменением функционального подхода. Проанализированы различные методологии и практики процессного и проектного управления, обладающие преимуществом возможности многоуровневой декомпозиции активности. Графический язык и визуализация которой помогает сформировать детализированное представление общей картины для полной реализации поставленных задач. Цель представленной процессной модели – установление сетевых партнёрских отношений между школой и вузами. Предложенная в статье поэтапная, каскадная процессная модель наглядно демонстрирует объем необходимых ресурсов и определяет поэтапный процесс реализации проекта. Рассматриваемая возможность установления партнёрских взаимоотношений направлена на привлечение потенциальных абитуриентов вуза. Пробуждение академического интереса среди потенциальных абитуриентов формируется посредством применения различных мероприятий со стороны образовательного учреждения и команды активности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические аспекты проектного управления

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Быковская Анастасия Алексеевна
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Рассмотрены основные определения проекта и управления проектом. Проанализированы проблемы управления проектами, выделена организационная структура как одна из наиболее острых проблем, возникающих в процессе управления проектами. Предложено использование процессного подхода к построению организационных структур управления проектами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Системная модель управления проектом в системе образования: понятие, структура и виды

    Пухăри статья
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Карпова Виктория Станиславовна, Сулейманкадиева Алпият Эльдаркадиевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль и место системной модели управления проектом в системе образования как метода организации и управления образовательными и иными организационными процессами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ