Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «акцентуация характера»

  • Особенности психолого-педагогического сопровождения учащихся с акцентуацией характера и признаками школьной дезадаптации

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Морозова Кира Владимировна, Абрамович Лилия Викторовна
    рубрика:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы особенностей психолого-педагогического сопровождения учащихся, у которых выявлены акцентуации характера и признаки школьной дезадаптации. Анализируются причины формирования дезадаптивного поведения, а также влияние различных типов акцентуаций на адаптацию школьников в образовательной среде. Особое внимание уделено построению индивидуальных программ сопровождения и взаимодействию педагогов, психологов и родителей в процессе коррекции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика трудностей в общении акцентуированных подростков со сверстниками

    Конференци тезисĕ
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Зимина Анастасия Андреевна, Декина Елена Викторовна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы профилактики трудностей в общении акцентуированных подростков со сверстниками. Даны определения «акцентуация характера», «общение». Раскрыты типы акцентуаций характера. Описаны трудности в общении со сверстниками, встречающиеся у акцентуированных подростков, а также факторы, их обуславливающие. Выделены меры профилактики трудностей в общении акцентуированных подростков со сверстниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития лидерских качеств у подростков с разными типами акцентуаций характера

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Филиппова Анастасия Дмитриевна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Обществу необходимы люди, которые могут дать новый, инновационный взгляд на насущные проблемы, способные повести за собой. Сейчас на главенствующие роли выходят такие качества человека, как мобильность, конкурентоспособность. Подросткам приходится особенно сложно в этом динамическом мире. Для них именно это время является ключевым в становлении и развитии, так как в этом возрасте формируются и закладываются основы лидерского потенциала, который затем раскрывается во взрослой жизни. Для успешности в обществе подростку необходимы знания и умения, используя которые он сможет не только заявить о своей собственной жизненной позиции, но и активно реализовывать ее в рамках определенной деятельности. В нашем современном обществе лидерские качества стали особенно актуальными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О проблемах профессионального общения следователя с шизоидным, истероидным, психастеническим типом личности в процессе допроса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Трелина Валерия Сергеевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Юрист решает свои профессиональные задачи посредством коммуникации в системе взаимодействия «человек – человек». Для следователя общение с людьми – источник не только доказательственной, но и ориентирующей криминалистически значимой информации, она является базовой для формирования мыслительной модели механизма преступления. Коммуникация юриста носит конкретный, направленный на решение его личных профессиональных задач, характер, и нередко следователь может неправильно реализовать криминалистическую тактику следственного действия именно потому, что не проанализировал психологический портрет своего собеседника, не предположил влияние акцентуации личности на ход и результат такого следственного действия как допрос.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимообусловленность семейного воспитания и развития акцентуации характера у подростков

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Айдамирова Хеди Байтуркаевна, Арскиева Залия Абасовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В работе говорится об особенности влияния семейного воспитания на формирование акцентуации характера подростков, изучены особенности явно выраженной акцентуации у подростков, далее для подтверждения гипотезы о влияния семейного воспитания на выраженность акцентуации мы сопоставили данные типа семейного воспитания с акцентуированными особенностями характера и подтвердили наличие взаимообусловленности в ходе эмпирического исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональное выгорание и индивидуально-типологические особенности сотрудников МЧС

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Вержицкая Елена Николаевна, Степаненко Алена Евгеньевна, Тишкова Юлия Юрьевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме взаимосвязи профессионального выгорания и индивидуально-типологических особенностей (проявлений темперамента, акцентуаций характера) сотрудников МЧС. В ходе тестирования диагностированы показатели профессионального выгорания, типы темперамента и акцентуации характера респондентов; корреляционным анализом установлено наличие взаимосвязи показателей профессионального выгорания с индивидуально-типологическими особенностями сотрудников МЧС: проявлениями темперамента (эмоциональной устойчивостью, экстраверсией – интроверсией) и акцентуаций характера (педантичный, застревающий, экзальтированный, возбудимый, циклотимный, эмотивный, тревожный).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические факторы соотнесения акцентуации характера с чувством ответственности у подростков

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Арскиева Залия Абасовна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования акцентуаций черт характера и уровня ответственности у подростков в зависимости от акцентуации характера. Полученные данные значимы в контексте взаимодействий с подростками в процессе воспитания и обучения. Следовательно, психологам, педагогам и родителям необходимо учитывать специфические черты характера подростков и взаимодействовать с ними, возлагая ответственность, только исходя из выраженности акцентуации характера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ