Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «экономические навыки»

  • О необходимости формирования финансовой грамотности обучающихся ведомственного вуза ФСИН России

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость развития знаниевой и операционной аспектов формирования финансовой грамотности курсантов, студентов и слушателей юридических, психологических и экономических факультетов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы. Автор выделяет содержание тематических блоков, которые целесообразно изучать во взаимосвязи не только с учебным курсом «Экономика», но и в курсах «Психология», «Социология», «Информационная безопасность», «Защита информации», «Финансовое право», «Налоговое право», «Предпринимательское право» и «Пенсионное обеспечение».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Рефлексия как средство формирования экономической культуры детей из малообеспеченных семей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Смирнова Светлана Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются основные компоненты, специфика, условия, содержание и результаты исследования по формированию экономической культуры детей из малообеспеченных семей средствами рефлексии, используя дидактические игры экономической направленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование экономической культуры детей из малообеспеченных семей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Смирнова Светлана Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования экономической культуры детей из малообеспеченных семей. Автор обосновывает основные понятия, раскрывающие данный процесс, а также особенности психолого-педагогической деятельности с детьми из малообеспеченных семей в процессе формирования экономической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ