Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «цифровые образовательные ресурсы»

  • Цифровые образовательные ресурсы: современные тенденции и перспективы

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Попова Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном образовательном процессе. ЦОР представляют собой широкий спектр онлайн-материалов, включая электронные учебники, видео-лекции, симуляции и интерактивные платформы. Обсуждаются преимущества и недостатки использования ЦОР, влияние технологий на образовательные методики и перспективы их дальнейшего развития. Акцент сделан на необходимости институциональной поддержки и подготовки педагогов для эффективного использования цифровых ресурсов в обучении. Статья может быть полезна как педагогам, так и администраторам учебных заведений, стремящимся к внедрению современных технологий в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Применение цифровых образовательных инструментов для поддержки школьников с низкой успеваемостью

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Куренкова Наталья Андреевна, Шокурова Наталья Васильевна, Куликова Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме учебной неуспеваемости школьников и способам её преодоления с помощью цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). В работе рассматриваются ключевые причины низкой успеваемости, анализируются преимущества внедрения цифровых инструментов в образовательный процесс и приводятся примеры конкретных платформ и сервисов. Представлены методические рекомендации для педагогов по организации работы с неуспевающими учениками с использованием ЦОР, а также описаны сценарии решения типичных учебных проблем. Особое внимание уделяется ограничениям и рискам применения цифровых технологий в обучении.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Развитие профессиональной англоязычной лексики студентов с использованием цифровых образовательных ресурсов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Случевская Анастасия Павловна, Вирясов Артем Сергеевич, Волошин Алексей Олегович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных ресурсов для развития профессиональной англоязычной лексики студентов. Основное внимание уделено возможностям использования электронных курсов, мультимедийных материалов, онлайн-тренажеров и тестовых сервисов для развития профессионального словарного запаса студентов. Сделан вывод о том, что цифровые образовательные ресурсы способствуют повышению качества иноязычной подготовки при условии их методически обоснованного включения в учебный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы, способствующие формированию регулятивных универсальных учебных действий у учащихся основной школы

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Шувалова Елизавета Витальевна, Ванькова Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как эффективного инструментария для целенаправленного формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основной школы. Анализируются современные требования ФГОС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы, способствующие развитию логического мышления у младших школьников

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Гаранина Дарья Сергеевна, Ванькова Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития логического мышления у младших школьников. Анализируются цифровые образовательные ресурсы, их функции и возможности для эффективного обучения в начальной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Задания с использованием цифровых образовательных ресурсов к урокам математики, направленные на формирование у младших школьников вычислительных навыков

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Полякова Людмила Сергеевна, Рощеня Алла Ленстовна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотаци:
    В статье представлена классификация заданий с применением цифровых образовательных ресурсов, направленных на формирование у обучающихся 3 класса вычислительных навыков. Классификация основана на поэтапном освоении каждого приёма. Описываются критерии уровня сформированности вычислительных навыков, приводятся примеры заданий, спроектированных автором.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях цифровизации образования

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Морозова Анастасия Сергеевна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Подготовка учителя для современной школы: требования к профессионализму и личностным качествам
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ИКТ‑компетентность учителя начальных классов как необходимое профессиональное качество педагога в условиях цифровизации современного образования. Анализируются теоретические подходы к понятию «ИКТ‑компетентность», раскрывается его педагогическая сущность применительно к специфике начального общего образования, а также определяются ключевые характеристики и структурные компоненты данного феномена. В работе подробно рассматривается соотношение общепедагогической и предметно‑методической ИКТ‑компетентности учителя начальной школы, а также анализируется роль цифровых технологий в повышении качества образовательного процесса, индивидуализации обучения и развитии познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие «школа – вуз» в рамках организации массового открытого онлайн-курса для профильных психолого-педагогических классов

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Чернова Людмила Константиновна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема предпрофессиональной подготовки будущих педагогов в рамках взаимодействия «школа – вуз». Цель исследования состоит в рассмотрении цифровой образовательной среды педагогического вуза как площадки взаимодействия. Результатом исследования является методическая разработка массового открытого онлайн-курса для обучающихся профильных педагогических классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Баранюкова Валерия Александровна, Гордеева Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы преимуществ использования ЦОР, таких как активизация восприятия, повышение мотивации и индивидуализация обучения. Вместе с тем обозначены потенциальные риски, связанные с зависимостью от внешних стимулов, ухудшением концентрации внимания и негативным влиянием на физическое здоровье детей. Приведен перечень ключевых рекомендаций по эффективному внедрению ЦОР в учебный процесс, направленных на поддержание баланса между традиционными методами обучения и современными цифровыми инструментами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая образовательная среда как фактор трансформации учебной деятельности обучающихся

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается цифровая образовательная среда как один из ключевых факторов трансформации учебной деятельности обучающихся в условиях цифровизации образования. Анализируются особенности влияния цифровых технологий на организацию образовательного процесса, изменение структуры и содержания учебной деятельности, а также расширение возможностей индивидуализации и интерактивного взаимодействия в обучении. Отмечается усиление роли самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, развитие сетевых форм сотрудничества и использование цифровых образовательных ресурсов. Обсуждаются преимущества внедрения цифровых технологий в образовательную практику, а также существующие проблемы и ограничения их применения. Сделан вывод о том, что эффективное функционирование цифровой образовательной среды способствует повышению гибкости, персонализации и эффективности учебной деятельности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы как инструмент активизации познавательной деятельности школьников на уроках биологии (6–7 классы)

    Конференци статья
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Автор:
    Калайбашева Гелия Дамировна, Кузнецова Мария Николаевна
    Рубрика:
    Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ потенциала цифровых образовательных ресурсов для активизации познавательной деятельности учащихся 6–7 классов на уроках биологии. Определены педагогические условия эффективного применения ЦОР, приведены примеры заданий с указанием формируемых УУД. Эмпирически подтверждена эффективность предложенной методики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение цифровых технологий в дошкольном образовании

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Стребкова Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальный вопрос об использовании цифровых технологий в дошкольном образовательном учреждении. Раскрываются основные направления развития цифровых технологий и области их применения в дошкольных образовательных учреждениях, анализируются условия их эффективности. Доказывается преимущество цифровых технологий перед традиционными средствами обучения дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование цифровых образовательных ресурсов в работе с дошкольниками

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Таджидинова Елена Николаевна, Максимова Валентина Геннадиевна, Ильина Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании цифровых образовательных ресурсов в работе с дошкольниками. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться воспитатель при организации данной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование цифровых образовательных ресурсов в технологической подготовке будущих педагогов дополнительного образования

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Федорова Светлана Николаевна, Федоров Олег Николаевич
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена сущность, виды цифровых образовательных ресурсов и их значимость в технологической подготовке будущих педагогов системы дополнительного образования. Раскрыта суть технологической подготовки будущих педагогов дополнительного образования и представлены результаты ее диагностики по разным методикам (анкета на знание технологий дополнительного образования, тест по педагогической технологии, практические задания по решению профессиональных задач).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические основы применения цифровых образовательных ресурсов в преподавании исторических дисциплин в вузе

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Кибка Евгения Михайловна, Сажина Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ теоретических аспектов использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) при обучении историческим дисциплинам в высшей школе. Даётся определение ЦОР и их классификация, рассматриваются цели и задачи внедрения электронных образовательных средств. Обосновываются преимущества их применения: повышение мотивации студентов, улучшение усвоения исторических знаний, развитие критического мышления и навыков самостоятельного поиска информации. Приводятся примеры ЦОР (интерактивные карты, мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии, онлайн-тесты и др.) и результаты исследований их эффективности в историческом образовании. Рассматриваются также факторы успешного внедрения ЦОР (компетенции преподавателя, техническая поддержка).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современная оценка качества образования в высшей школе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В условиях стремительного развития глобального информационного пространства, динамики научнотехнического прогресса и возрастания требований к подготовке кадров система высшего образования сталкивается с необходимостью пересмотра и уточнения критериев, методов и инструментов оценки своей эффективности. Традиционные подходы, ориентированные исключительно на количественные параметры, такие как количество выпускников, их средний балл, количество полученных дипломов, уже не способны полностью отразить реальную ценность и конкурентоспособность учебных программ. Необходимо переходить к комплексному, многопараметрическому пониманию качества образования, где учитываются как академические, так и профессиональные, социальные и личностные составляющие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация образовательных ресурсов в преподавании учетных дисциплин

    Конференци тезисĕ
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Васильева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровизации образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования для преподавания учетных дисциплин (бухгалтерский учет, налогообложение, аудит). Анализируются ключевые направления внедрения цифровых технологий, включая адаптивные обучающие системы, виртуальные симуляторы и платформы для проверки знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное образование и цифровые ресурсы: путь к равенству возможностей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лебедева Елена Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается внедрение цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как инструмента для развития инклюзивного образования, которое предназначено для предоставления равных образовательных возможностей всем учащимся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается важность разработки доступной образовательной среды и адаптация учебного процесса под индивидуальные потребности детей при помощи информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются преимущества ЦОР, такие как мультимедийные форматы, интерактивные задания и адаптивные платформы, которые способствуют персонализации обучения и повышению мотивации учеников. Автор указывает на ряд барьеров, которые замедляют интеграцию цифровых решений. Статья также акцентирует внимание на важности поддержки от государства и разработке стратегии, направленной на эффективное использование ЦОР в инклюзивном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка онлайн-курса по дисциплине математика для пятых классов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Клименкова Оксана Игоревна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается создание онлайн-курса по математике для учеников 5-го класса – важная и ответственная задача, которая требует учета возрастных особенностей, учебных программ и современных методов обучения. Подготовка учителей в условиях цифровой трансформации системы образования в Российской Федерации направлена на развитие у будущих педагогов способности и готовности организовывать разнообразные виды учебной и познавательной деятельности учащихся в цифровом пространстве, используя различные цифровые ресурсы, в том числе онлайн-курсы. Ниже представлен план разработки такого курса с подробным описанием этапов, методов обучения, использования интерактивных элементов и оценки эффективности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Медиакомпетентность молодого учителя как фактор успешной адаптации младших школьников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тимошкина Элина Леонидовна, Сабирова Эльвира Гильфановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В исследовании рассматривается проблема развития медиакомпетенций учителей начальных классов на начальном этапе их профессиональной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки педагогов к эффективному использованию современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для успешной адаптации младших школьников. В статье анализируются основные компоненты медиакомпетенций, такие как умение работать с цифровыми образовательными ресурсами, использование мультимедийных технологий в обучении, а также навыки создания и редактирования цифрового контента. Особое внимание уделяется методам и приемам, способствующим развитию данных компетенций у молодых специалистов. Результаты исследования могут быть полезны для разработки программ повышения квалификации учителей начальных классов, а также для совершенствования образовательных стандартов в области подготовки педагогических кадров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные платформы как средство формирования умений, связанных с представлением, сбором данных и их интерпретацией

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна, Дмитриева Анжелика Евгеньевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    В статье подчеркиваются преимущества и указываются возможные пути использования цифровых ресурсов при формировании умений работы с информацией. Анализируются основные направления использования цифровых образовательных платформ как средства формирования умений, связанных с представлением, сбором данных и их интерпретацией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии как способ организации современной образовательной среды

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Илюшина Гульсина Алимбековна, Илларионова Анастасия Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена значимость цифровых информационных технологий и электронных образовательных ресурсов. Выделены достоинства информационных технологий и недостатки информационной образовательной системы. Описаны некоторые отрицательные стороны влияния цифровых технологий на здоровье учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые ресурсы при обучении школьников сельскохозяйственным технологиям на уроках труда (технологии)

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Зубкова Анастасия Германовна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    Согласно Примерной федеральной рабочей программе, обусловливающей единое содержание обучения по предмету «Труд (технология)» одним из разделов вариативной части является разделы «Технологии растениеводства» и «Технологии животноводства», которые школы часто выбирают для изучения. Однако материальная база образовательных учреждений не всегда позволяет осуществлять все виды практических работ и тогда на помощь могут прийти цифровые образовательные ресурсы. В статье раскрывается понятие «цифровые образовательные ресурсы». Рассмотрено использование цифровых ресурсов при обучении школьников сельскохозяйственным технологиям на уроках труда (технологии). Отмечено обучающее приложение LearningApps.org, которое позволяет не только использовать уже готовые упражнения, но и создавать свои.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы на уроках литературы как способ повышения интереса к чтению среди обучающихся

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Манохина Вероника Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    В условиях быстрого развития цифровых технологий и изменений в образовательной среде использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на уроках литературы становится все более актуальным. Статья посвящена исследованию влияния ЦОР на повышение интереса к чтению среди обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование цифровых ресурсов в работе учителя литературы в современной российской школе

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Каменева Елена Владимировна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в преподавании литературы в российской школе. Анализируются современные исследования российских педагогов и психологов, посвященные цифровизации гуманитарного образования. Приводятся конкретные примеры использования цифровых инструментов на уроках литературы, обсуждаются их преимущества и возможные риски. Особое внимание уделяется вопросам медиаграмотности, цифровой дидактики и сохранения традиционных методов анализа текста в условиях технологической трансформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти