Список публикаций по ключевому слову: «цифровая образовательная среда»
-
Формирование дизайнерского мышления на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Васильева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируются новые современные методы и формы преподавания предмета «Технология»; возможность познакомить учащихся с профессией «дизайнер» и ее видами, вызвать интерес к выбору профессии «дизайнер».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация российского образования в условиях глобализации мирового экономического пространства: сущность, значимость, проблемы
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Лихошерстова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы цифровой трансформации, происходящей в мировом экономическом пространстве, в частности в системе образования. Подчеркнута важность цифровизации образовательной системы, перечислены проблемы, стоящие перед российскими вузами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системные эффекты и проблемы внедрения целевой модели цифровой образовательной среды
Глава в книгеКультура. Наука. Образование- Автор:
- Король Александр Михайлович
- Рубрика:
- Глава 3. Образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены системные эффекты и проблемы внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». Проведен анализ нормативной правовой базы, регламентирующей разработку и поэтапное внедрение целевой модели цифровой образовательной среды. Сформулированы предложения по совершенствованию процессов управления внедрением цифровой образовательной среды в учреждения общего и среднего профессионального образования Российской Федерации с учётом реальных организационных и технологических условий в субъектах Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем: