Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «школьник»
-
Формирование орфографических умений у слабоуспевающих младших школьников
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Шаймарданова Вера Юрьевна
- рубрика:
- Филологическое образование в современных условиях
- Аннотаци:
- В предлагаемой статье автор постарался выявить специфические особенности формирования орфографических умений у слабоуспевающих учащихся. Дается характеристика слабоуспевающих младших школьников, причины их неуспеваемости. Выделено различие между слабоуспевающими детьми и неуспевающими. Определены условия, влияющие на процесс усвоения орфографических правил. Рассмотрены практические рекомендации для учителей начальных классов, направленные на повышение эффективности обучения правописанию слабоуспевающих младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование синтаксических знаний и умений у младших школьников в процессе изучения словосочетания
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Сапровская Юлия Александровна
- рубрика:
- Филологическое образование в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье представлены компоненты работы учителя по формированию синтаксических знаний и умений у младших школьников в процессе изучения словосочетания. Подчёркивается значение изучения данной темы для развития языковой компетенции учащихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В работе предлагаются примеры упражнений, которые может проводить учитель по формированию синтаксических знаний и умений. Также приводится список синтаксических умений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы поведения на занятиях в начальных классах и пути их решения: опыт англоязычных стран
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Василькова Елена Васильевна, Оздемир Дарья Абдулхалуковна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В работе анализируются англоязычные источники, освещающие вопросы поведения младших школьников на занятиях; определяются причины негативного поведения и способы его устранения. Также освещается роль учителя и всего педагогического коллектива в выстраивании единой педагогической концепции при работе с трудным поведением младших школьников в контексте методики АВС и других направлений по продвижению позитивного поведения на уроках.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития активного словарного запаса у старших дошкольников с нарушениями зрения
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Сухина Екатерина Андреевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема специфики речевого развития в условиях зрительной депривации. В работе представлены результаты сравнительного эмпирического исследования, направленного на выявление качественных и количественных отличий активного словаря у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения и их нормально видящих сверстников. В качестве методов исследования использовался авторский диагностический комплекс, включающий методики «Семантические поля», «Подбор признаков», «Подбор противоположностей» и модифицированный эксперимент «Словесные ассоциации». Установлено статистически значимое отставание экспериментальной группы по всем показателям. Качественный анализ выявил характерные особенности: фрагментарность и конкретность смысловых полей, бедность атрибутивной лексики, трудности актуализации антонимов и преобладание синтагматических ассоциаций. На основе результатов обоснованы основные направления коррекционно-развивающей работы, базирующейся на принципах полисенсорного интегративного подхода и системного формирования лексикона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние родительского взаимодействия на развитие произвольного внимания у младших школьников с умственной отсталостью: стратегии поддержки в домашней среде
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Демина Юлия Александровна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос роли семейной среды и специфики родительского взаимодействия в развитии произвольного внимания у младших школьников с умственной отсталостью (УО). Анализируются ключевые факторы, препятствующие формированию произвольной регуляции, и предлагается комплекс практических рекомендаций для организации развивающей домашней среды. Особый акцент сделан на адаптации методов коррекционно-педагогического воздействия к условиям семейного воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позитивная психология в образовании старших школьников
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Власова Ксения Дмитриевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможностей применения позитивной психологии в образовательном процессе старшеклассников. Анализируется актуальность подхода в рамках современных образовательных стандартов и потребностей развития личности. Освещены теоретические основы позитивной психологии, описано ее влияние на формирование оптимальной образовательной среды. Особое внимание уделяется возрастным особенностям старших школьников, возможностям адаптации методов позитивной психологии для достижения позитивных образовательных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие произвольной памяти у младших школьников с умственной отсталостью
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Чинарева Юлия Юрьевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты констатирующего исследования, направленного на выявление особенностей развития произвольной памяти у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости. Описан комплекс психодиагностических методик, адаптированных для работы с данной категорией детей, и проанализированы основные параметры памяти, такие как объем, скорость, длительность хранения, точность воспроизведения, устойчивость к помехам, осмысленность и использование стратегий запоминания. Полученные результаты свидетельствуют о специфических трудностях в развитии произвольной памяти у детей с умственной отсталостью, что определяет необходимость разработки специализированных коррекционных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология развития слухового самоконтроля у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи на логопедических занятиях
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Владимирова Оксана Анатольевна, Косыгина Елена Александровна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлена авторская технология развития слухового самоконтроля у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР). Описана система поэтапной работы на логопедических занятиях, включающая комплекс специальных фонематических упражнений. Выделены основные направления коррекционного воздействия: от развития неречевого слуха до формирования навыков самоконтроля над собственной звукопроизносительной стороной речи. Предложенная технология доказала свою эффективность в практической работе и может быть рекомендована логопедам для преодоления проявлений ФФНР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология коррекции трудностей овладения навыком письма у младших школьников с задержкой психического развития с использованием нейропсихологического подхода
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Кобзистая Анастасия Сергеевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуются возможности в рамках нейропсихологического подхода коррекции проблем овладения навыком письма среди младших школьников, страдающих от задержки психического развития. Принимая во внимание теорию трех функциональных блоков А.Р. Лурии, несложно проанализировать особые нарушения письменной речи, а также предложить определенные направленности и технологии работы по коррекции в области развития дефицитарных высших функций психики. Работа имеет высокую практическую ценность для логопедов, дефектологов и психологов, которые взаимодействуют с детьми с ЗПР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речи у дошкольников
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Дроздова Гульмира Анатольевна, Дубровина Людмила Анатольевна, Нургалиева Олеся Владимировна, Алябьева Анна Владимировна
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены основные направления и тенденций в области развития речи дошкольников, современные подходы и технологии, используемые в российском образовании для повышения эффективности речевой активности детей. Основное внимание уделяется новым методикам и приемам, позволяющим успешно развивать речевые навыки в условиях семейного воспитания и образовательного учреждения. Дошкольные годы – особый период, имеющий непреходящее значение для развития коммуникативного и языкового творчества детей, и наиболее продуктивный путь лежит через диалог умного понимающего взрослого с ребенком и детей друг с другом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективность использования игровых технологий в формировании основ финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Гладкая Александра Сергеевна, Зайкова Наталья Николаевна
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования эффективности применения игровых технологий в формировании финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов. На основе анализа психолого-педагогических особенностей младших школьников разработан и апробирован комплекс игровых методик, включающий сюжетно-ролевые, дидактические и проектные игры. В ходе педагогического эксперимента доказана эффективность предложенного подхода, проявляющаяся в значительном повышении уровня когнитивного, поведенческого и ценностно-мотивационного компонентов финансовой грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством конструирования
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Савельева Анастасия Николаевна, Васина Юлия Михайловна
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы особенностей развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Раскрыта роль конструктивной деятельности как эффективного средства коррекции, а также представлены практические рекомендации по организации развивающей работы в условиях семейного воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конспект физкультурного тематического занятия для воспитанников подготовительной к школе группе с применением интерактивного физкультурного комплекса: «Космическое путешествие дошколят»
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Мужецкая Ирина Александровна
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт проведения физкультурного тематического занятия «Космическое путешествие дошколят» для воспитанников подготовительной к школе группы с использованием интерактивного физкультурного комплекса. Описывается структура конспекта занятия, включающая игровые и двигательные упражнения, направленные на развитие координации, выносливости и командного взаимодействия. Применение интерактивных технологий способствует повышению мотивации детей, формированию интереса к активному образу жизни и эффективному освоению физических умений в игровой форме. Представленные методические рекомендации могут быть полезны педагогам дошкольных учреждений для организации современных и интересных занятий по физической культуре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие конструктивного мышления школьников в рамках региональной программы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Поморцева Светлана Владимировна
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Целью статьи является описание практического опыта решения проблемы развития конструктивного мышления школьников в рамках программы дополнительного образования «Нестандартные задачи по математике и приемы их решения», реализуемой региональным центром Омской области «Сириус 55». Под конструктивным мышлением понимается мышление, направленное на реализацию конструктивной деятельности, осуществляемой с намеченной целью по четко заданным правилам и точно представленную средствами формального языка. Указаны виды общих конструктивных умений, составляющих основу конструктивной деятельности. Подчеркивается взаимосвязь между конструктивным мышлением и инженерными профессиями. Предложено построение процесса освоения приемов решения нестандартных математических задач, базирующееся на применении школьниками общих конструктивных умений, составляющих основу конструктивной деятельности, способствующей развитию конструктивного мышления обучающихся как фундамента будущего инженерного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация профориентационной работы с дошкольниками в условиях цифровой образовательной среды
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Голубь Марина Сергеевна, Литвиненко Яна Сергеева
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены актуальные вопросы организации ранней профориентации в дошкольных образовательных организациях. Дается анализ и обоснование проблемы социально -коммуникативного развития детей дошкольного возраста и их ориентированности в мире профессией взрослых согласно требованиям ФГОС ДО. В статье предложена логика организации ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста средствами цифровых образовательных ресурсов. Отражены потенциальные возможности использования проектной деятельности, включения различных игр для решения образовательных задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность как современная образовательная технология в дошкольном образовательном учреждении
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Ерослаева Диана Андреевна
- рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность метода проектов, описываются особенности его применения в дошкольной образовательной организации. Раскрыты возможности и эффективность проектной деятельности как современной образовательной технологии обучения и воспитания дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение семьи по вопросам социального взаимодействия младших школьников с интеллектуальными нарушениями
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Фролкова Екатерина Михайловна, Кацеро Анжелика Александровна
- рубрика:
- Психологические аспекты современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлена система сопровождения, направленная на формирование социальной компетентности через организацию практико-ориентированной деятельности и активное вовлечение родителей в коррекционно-развивающий процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние смартфонов на познавательные способности школьников и практика сдачи телефонов на уроках
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Лыжнюк Алина Олеговна, Ишкова Екатерина Валерьевна
- рубрика:
- Психологические аспекты современного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется влияние постоянного использования смартфонов на когнитивные процессы школьников в условиях тотальной цифровизации образования, проведен анализ современных эмпирических исследований, показан негативный эффект пассивного присутствия смартфона во время учебных занятий на показатели рабочей памяти, устойчивости внимания и скорости обработки информации. В работе рассматривается эффективность практики сбора мобильных телефонов перед уроками как простой и доступной меры повышения качества обучения. Эмпирически подтверждено, что политика «телефоны в ящик» способствует росту академической успеваемости, развитию метакогнитивных навыков и самостоятельности мышления у учащихся 8–9 классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Комплексный подход к профилактике тревожности младших школьников: арт-терапия и интерактивные ресурсы
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Цуман Юлия Дмитриевна
- рубрика:
- Психологические аспекты современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможности профилактики тревожности младших школьников средствами арт-терапии с включением цифровых ресурсов. Описаны психологические условия, влияющие на эффективность арт-терапевтических программ, а также разработана ориентировочная программа. Представлен интерактивный цифровой ресурс, позволяющий детям самостоятельно регулировать эмоциональное состояние.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические барьеры в поликультурном дошкольном образовании Северного Кавказа
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Масаева Зарема Вахаевна
- рубрика:
- Международные практики и опыт в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ современного состояния поликультурного дошкольного образования Северного Кавказа в контексте раскрытия существующих педагогических барьеров. Рассмотрены педагогические барьеры с точки зрения их проявления в дошкольных учреждениях Северного Кавказа, а также предложены методические рекомендации по их устранению для обеспечения полноценного поликультурного образовательного пространства в детских садах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нравственная воспитанность старших дошкольников с задержкой психического развития
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Чернова Галина Рафаиловна, Захарова Анастасия Михайловна, Володькова Елена Васильевна
- рубрика:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Аннотаци:
- В статье описаны результаты исследования нравственных представлений и нравственных ориентаций у детей с задержкой психического развития и нормально развивающихся детей. Представлена разработка рекомендаций для педагогов (дефектологов) касаемо особенностей нравственной воспитанности старших дошкольников с задержкой психического развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Партнерство образовательных учреждений и общественных организаций в патриотическом воспитании молодёжи
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Зинченко Юлия Андреевна, Клюев Юрий Владимирович
- рубрика:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Аннотаци:
- Автор отмечает, что в условиях современной геополитической обстановки, характеризующейся неустойчивостью, усилением информационного воздействия и изменением системы ценностей, вопрос воспитания патриотических чувств у молодого поколения приобретает особую значимость. Патриотизм, понимаемый как любовь к Отечеству, готовность защищать его и служить его интересам, выступает фундаментом стабильного и поступательного развития общества. В Республике Крым, регионе со сложной историей и уникальным культурным ландшафтом, формирование патриотизма у учащихся имеет свою специфику, обусловленную недавними историческими событиями и процессами интеграции в российское общество. Анализ этих особенностей и выявление современных тенденций в патриотическом воспитании крымских школьников является значимой задачей педагогической науки и практики, поскольку результаты такого анализа позволяют совершенствовать программы, технологии и управленческие решения в сфере воспитательной работы и содействуют укреплению гражданской идентичности и общественного единства в регионе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные образовательные технологии и тенденции развития экологического воспитания дошкольников
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Пархоменко Анастасия Павловна, Мохна Олеся Викторовна
- рубрика:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные образовательные технологии и ключевые тенденции, определяющие развитие экологического воспитания детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется формированию у дошкольников ценностного отношения к окружающей среде через интеграцию экологического компонента в разные виды детской деятельности. Выявляются актуальные проблемы реализации экологического воспитания и предлагаются пути их решения через персонализацию, взаимодействие с семьей и создание эколого-развивающей среды в дошкольных образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание потребностей младших школьников к здоровому образу жизни
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Сенницкая Надежда Александровна
- рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- В статье описаны методы и технологии, которые формируют у младших школьников ценностное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни. Автор отмечает необходимость формирования данной потребности с 1-го класса через урочную, внеурочную деятельность и работу с семьёй.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народное творчество в аспекте воспитания патриотических чувств детей дошкольного возраста
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Черенкова Анна Вадимовна, Пережигина Николина Андреевна
- рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы основных аспектов воспитания патриотических чувств детей дошкольного возраста. Авторами выделены основные средства и методы, среди которых народному творчеству отводится основная роль.
- Тӗп сӑмахсем: