Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «форма»

  • Инновации в образовании: путь от мотивации к креативному формированию личности и успешному трудоустройству (мировой опыт и современные тренды)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Харланов Алексей Сергеевич
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Автор рассматривает изменение подходов к высшему образованию при современной глобальной цифровой трансформации Индустрии 4.0, позволяющей учитывать запрос каждого обучающегося на свою рыночную актуальность и востребованность, позволяющих переформатировать каждого индивидуума с позиций наличия у него требуемых компетенций, которые он может применять в виде трудового ресурса «мягкой» и «умной» силы, выстраивая экосистему «обучающийся-преподаватель-работодатель», как триаду переменных в единой матрице закрытия рыночных нужд государства в процессе поиска компромисса между киборгами (роботами, системами ИИ, автоматизированных систем требуемого качества достижения эффективности) и человеческим ресурсом в НБИКС-развитии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование цифровых образовательных платформ для развития гибких навыков учащихся в период дистанционного обучения

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дрожжина Елена Владимировна, Клевцова Светлана Васильевна, Шевченко Ольга Владимировна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В современном мире, для того чтобы быть успешным человеком, недостаточно лишь глубоких знаний и опыта, нужны универсальные, гибкие навыки (soft skils), необходимые в любом виде деятельности. Такие навыки включают в себя умение организовать командную работу, вести переговоры и договариваться с коллегами, креативность, способность учиться и адаптироваться к изменениям. Как развивать такие навыки у ребенка? С помощью каких видов деятельности? В работе описываются примеры заданий цифровой образовательной платформы Яндекс.Учебник, которые способствуют развитию таких навыков в период дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровые технологии как инструмент развития непрерывного образования в России

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль цифровых технологий в развитии системы непрерывного образования в Российской Федерации. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптации граждан к условиям цифровой экономики и ускоренного обновления профессиональных компетенций. На основе теоретического анализа и эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования и интервью экспертов в исследуемой области, выявлены преимущества и барьеры внедрения цифровых инструментов в образовательную практику. Особое внимание уделяется анализу цифровой зрелости образовательных организаций, готовности педагогов и обучающихся к использованию цифровых решений, а также перспективам интеграции формального и неформального образования. Сформулированы практические рекомендации по повышению эффективности цифровых стратегий в системе непрерывного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровая трансформация образования: интеграция онлайн-курсов в современный образовательный процесс

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Логунова Любовь Романовна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена цифровой трансформации образования, в частности интеграции онлайн-курсов в современный образовательный процесс. Анализируется практический опыт внедрения специализированного курса «Административная ответственность» с применением современных цифровых инструментов. Подчеркивается важность развития профессиональных компетенций педагогов и соответствия электронных образовательных ресурсов актуальным стандартам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Новое поколение в цифровом мире: развитие навыков информационной безопасности и цифровой грамотности у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дашкова Светлана Николаевна, Сазонова Галина Ивановна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье освещается тема безопасного взаимодействия детей дошкольного возраста с информационными технологиями. Представлены необходимы интерактивные, игровые и увлекательные методы, адаптированные к возрасту и особенностям восприятия дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Духовно-нравственное развитие личности обучающихся вуза с использованием цифровых интерактивных платформ: результаты формирующего эксперимента

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шевчук Игорь Андреевич, Ванновская Ольга Васильевна, Зенцова Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Цель работы – апробировать психодиагностический комплекс для оценки показателей духовно-нравственного развития личности обучающихся вуза и оценить эффективность программы духовно-нравственного развития «Школа христианского духа «Грифоны» на базе Музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес» в г. Севастополь с использованием цифровых интерактивных платформ. Результаты диагностики показали эффективность обучающей программы и возможность применения подобранного психодиагностического инструментария для отслеживания динамики духовно-нравственного развития личности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Выявление и профилактика суицидальных наклонностей подростка с использованием информационных технологий

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лобаков Никита Дмитриевич, Жмурина Дарья Дмитриевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт перехода образовательной организации на использование цифровой платформы АРМБОС для диагностики и профилактики суицидальных наклонностей среди подростков. Описываются преимущества автоматизированной обработки тестов «СПТ» и «АВиЖС», а также влияние внедрения информационных технологий на эффективность реагирования педагогов-психологов. Приведены существующие диагностические практики, методики и технологии, применяемые в психолого-педагогической работе. Выводы основаны на результатах исследования среди студентов анонимного учебного учреждения и анализе динамики обращений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научное наследие и развитие теории и методики обучения иностранному языку

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Штро Николай Александрович
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы отечественной методической науки в сфере преподавания иностранных языков. Указываются определенные проблемы и трудности, а также возможные векторы развития теории и методики обучения иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современная образовательная среда и обучение иностранным языкам

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Китов Кирилл Сергеевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Автор характеризует изменения, произошедшие за последнее время в сфере образования, подчеркивая необходимость изучения иностранных языков. Рассматривается не только успешное применение цифровых технологий в языковом образовании, но и указывается на ряд проблем, связанных с цифровизацией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы формирования сущности профессиональной мобильности у студентов непрофильных направлений подготовки средствами цифровых технологий

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Розенко Елена Анатольевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблематика формирования сущности профессиональной мобильности у студентов вуза непрофильных направлений подготовки средствами цифровых технологий. Актуальность темы исследования обусловлена тем, в настоящее время осуществляются необратимые процессы глобальной, мировой и региональной научно-технологической и социокультурной трансформации, которые следует рассматривать между собою как системное взаимодействие. Цифровые технологии по своему содержанию представляют собой методику применения взаимосвязанных способов и средств киберкоммуникации, которая предполагает увеличение эффективности взаимодеятельности, что предполагает требования к профессиональной мобильности студентов вуза непрофильных направлений подготовки средствами данных технологий. Заинтересованность в совершенствовании профессиональной мобильности студентов непрофильных направлений подготовки средствами информационных технологий, обусловлена качественными и количественными процессами информатизации. В этой связи актуален процесс поиска новых научно-педагогических подходов по организации процесса обучения профессионально мобильных специалистов. В работе анализируется процесс формирования сущности профессиональной мобильности у студентов вуза непрофильных направлений подготовки средствами информационных технологий. Исследование особенностей формирования данной сущности именно у студентов вуза непрофильных направлений подготовки средствами цифровых технологий в научно-педагогическом аспекте обусловлено проблематикой особенностей формирования профессиональной мобильности у данной категории обучаемых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Переход российских вузов к новой системе высшего образования: проблемы и перспективы

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Высшее образование во всем мире находится в состоянии постоянной трансформации, адаптируясь к меняющимся потребностям рынка труда и технологическим инновациям. Россия также активно реформирует свою высшую школу, стремясь к созданию более гибкой, ориентированной на компетенции и интегрированной с экономикой модели. Однако этот переход сопряжен с рядом сложностей, которые требуют внимательного анализа и поиска эффективных решений. В статье анализируются барьеры, с которыми сталкиваются российские вузы в процессе перехода к новой системе высшего образования, в частности, рассматриваются организационно-управленческие и научно-методические аспекты трансформации, а также прогнозируются перспективы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • ИКТ на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Важорова Евгения Валерьевна, Баранова Альфия Рафаиловна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе. Приводятся примеры интерактивных упражнений на онлайн-платформе simple class, в которых содержатся профессиональная лексика будущих психологов на английском языке. Отмечается, что использование таких упражнений поможет в усвоении профессиональной лексики на английском языке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ социокультурных импликаций современного английского языка

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Борщенко Артем Викторович, Бойко Михаил Константинович, Аракелян Нина Сергеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Сегодня английский язык, как основной язык международного общения, очень быстро меняется. Глобализация, развитие технологий и изменения в обществе – главные причины этих перемен. В статье авторы рассматривают, как Интернет, общение между разными культурами, упрощение правил и изменения в произношении влияют на английский язык. Обсуждается, как эти изменения влияют на культуру и на роль английского языка в мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Выгорание педагогов как признак их профессиональной деформации

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Добровольская Ева Александровна, Пирязева Марина Владимировна, Бутова Людмила Александровна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    Рассматриваются причины возникновения выгорания, включая эмоциональное истощение, снижение профессиональной мотивации и деперсонализацию. Основное внимание уделено влиянию профессиональной среды, высокой эмоциональной нагрузки и отсутствия ресурсов для восстановления. Автор анализирует последствия выгорания для личности педагога, его профессиональной деятельности и качества образовательного процесса. Предлагаются рекомендации по профилактике и преодолению данного состояния, включая меры организационной поддержки и личностного развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности дистанционного обучения в вузах Министерства обороны Российской Федерации

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Ламухина Наталья Анатольевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются причины применения дистанционного метода в образовании, появление и особенности развития электронного дистанционного обучения, проблемы его использования в вузах Министерства обороны Российской Федерации для различных групп обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии в образовании: вызовы и перспективы 2025

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Будылкина Екатерина Владимировна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье проводится комплексный анализ современных технологических тенденций в образовательном процессе и их влияния на все аспекты педагогической деятельности. Подробно рассматриваются такие инновационные направления как искусственный интеллект в образовании, технологии виртуальной и дополненной реальности, адаптивные обучающие системы и цифровые образовательные платформы. Особое внимание уделяется проблемам цифровой трансформации образования, включая вопросы подготовки педагогических кадров, изменения роли учителя, обеспечения цифрового равенства и этических аспектов внедрения новых технологий. На основе анализа международного и российского опыта предлагаются практические рекомендации по эффективной интеграции технологических решений в образовательный процесс к 2025 году.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение технологий с искусственным интеллектом, интенсифицирующих процессы обмена знаниями между педагогами общеобразовательных организаций

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Селиванова Елена Анатольевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются возможности технологий с искусственным интеллектом для оптимизации педагогической деятельности. Приводятся исследования, в которых обсуждаются возможности и риски внедрения данных технологий в образовательный процесс. Раскрываются две отечественные технологии, в которых встроен искусственный интеллект: видеоконференцсвязь Index5 и платформа CorpGPT. Описываются их возможности для интенсификации процессов обмена знаниями между педагогами общеобразовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровизация образования с применением дистанционных методов

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Денисова Анастасия Романовна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Современная школа переживает трансформацию, связанную с переосмыслением роли учителя и ученика в образовательном процессе. Обучение – это целеустремленный, систематический, организованный процесс вооружения знаниями, умениями, навыками. Дистанционный метод – новая организация образовательного процесса, базирующаяся на принципе самостоятельного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научно-практические конференции как инструмент вовлечения студента в профессиональную среду

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Мулявина Элеонора Александровна, Гракова Елена Владиславовна, Кряжева Марина Фернандовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ научно-практических конференций, посвященных Общероссийскому дню библиотек, организуемых кафедрой библиотечно-информационной деятельности Тюменского государственного института культуры. Рассматриваются такие характеристики, как статус конференций, нейминг, численность и география участников, семантика тем выступлений. Научно-практические конференции рассматриваются как средство формирования профессионального менталитета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологии искусственного интеллекта в системе образования

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Полькин Родион Вадимович, Евланова Анастасия Константиновна, Панфилов Илья Александрович
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль инновационных технологий, в частности искусственного интеллекта (ИИ), как ресурса повышения качества образования. Проанализированы ключевые направления применения ИИ в образовательной практике: персонализация обучения, автоматизация рутинных задач, расширение доступности и вовлечённости учащихся. Приводятся примеры из международного опыта, подтверждающие эффективность ИИ-инструментов. Отдельное внимание уделено потенциальным рискам внедрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности применения методов и форм информального образования в научном профессиональном сообществе

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Сыротюк Светлана Дмитриевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Трансдисциплинарность сегодня рассматривается как одно из важных свойств деятельности научно-профессиональных сообществ. Особенностью функционирования научно-профессиональных сообществ является их инновационная деятельность, заключающаяся в получении нового продукта и его дальнейшего продвижения, в том числе в образовательной и в научной среде. В статье показан авторский подход к формированию сложной профессиональной компетентности «трансдисциплинарная компетентность» для категории выпускников «преподаватель-исследователь», формируемой через систему информального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика заданий, направленных на эффективную подготовку будущих педагогов в процессе проектно-технологической практики

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проектно-технологическая практика на филологическом факультете у студентов заочной формы обучения. Описываются различные типы заданий на проектно-технологическую практику, рассматриваются примеры выполнения данных заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности реализации профессионально-ориентированного обучения иностранному языку с использованием проблемных ситуаций

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Статья представляет собой тщательный анализ особенностей проблемного обучения иностранным языкам. Актуальность внедрения данного подхода обусловлена новыми целевыми установками современного профессионального образования, ориентированного как на овладение лингвистическими знаниями, так и на формирование творческих способностей обучающихся. В рамках статьи приведены неоспоримые доказательства того факта, что системная работа по реализации проблемно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку стимулирует развитие познавательной активности на пути формирования навыков межкультурного взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности использования современных информационных технологий в обучении детей с нарушением слуха в дошкольном учреждении

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Беликова Алена Андреевна, Пирязева Марина Владимировна, Бутова Людмила Александровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены информационные технологии в обучении детей с нарушениями слуха. Соотнесены понятия «информационные технологии», «компьютерные технологии» и «информационно-коммуникационные технологии». Описаны преимущества использования информационных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Информационная безопасность в международном праве

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Салишев Сергей Николаевич, Сеюбергенова Дидар Сламовна, Исманов Таалайбек Кадырович
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема формирования многополярного информационного пространства и необходимость регулирования международной информационной безопасности. Анализируются международно-правовые акты, регулирующие вопросы информационных ресурсов. Основное внимание уделяется документам, принятым Генеральной Ассамблеей ООН и Советом Европы, которые направлены на борьбу с преступным использованием информационных технологий и формирование культуры кибербезопасности. Отмечается, что международное сообщество признает значимость информационной безопасности, но существует проблема единого понимания ключевых вопросов, что усложняет глобальное регулирование этой сферы. В связи с этим предлагается разработать новый универсальный документ на глобальном уровне под эгидой ООН и унифицировать международное законодательство в сфере обеспечения информационной безопасности и разработать новые нормативно-правовые акты, способные адекватно реагировать на вызовы цифровой эпохи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ