Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «факторы»
-
Референтная группа сверстников как средовый фактор формирования рискового поведения современного подростка
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Москвина Елена Владимировна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Для профилактики рискового поведения современных подростков, как несущего угрозу для их жизни и здоровья, необходимо понимание факторов его формирования. Выделены индивидуальные, семейные, средовые, социально-культурные факторы. В предпринятом исследовании описан социальный фактор – референтная группа сверстников, имеющих важное значение в формировании отклонений в поведении подростков, рассмотрены работы исследователей, описывающих влияние группы сверстников на закрепление поведенческих девиаций несовершеннолетних.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Студентсен вӗренӳ талккӑшӗнче çын хайланă интеллект шанăвӗне палӑртакан факторсем: психологи, тыткаларăш тата социаллӑ демографи енĕсем
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 3- Автор:
- Яхудина Татьяна Семеновна
- рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотаци:
- Аслӑ пӗлӗве цифрăлани вӗренӳ хутшӑнӑвӗн йӑлана кĕнĕ йĕркине улӑштарать. Вӗренӳ инструменчӗсем сарӑлнӑ май студентсен шанчăклăх, яваплӑх, хӑй тӗллӗнлĕх тата психологи тĕлĕшĕнчен интеллект цифра системисене усӑ курма хатӗрлӗх ыйтӑвӗсем пӗлтерӗшлӗрех те пĕлтерĕшлĕрех пулса пыраҫҫӗ. Статьян тӗллевӗ – хальхи вӗренӳ талккӑшӗнче унӑн уйрăмлăхне палӑртакан факторсене тӗпчесе студентсен çын хайланă интеллекта (ИИ) шаннин ӑслӑлӑх проблемине уҫса пани. Комплекслӑ онлайн тӗпчевӗн даннӑйӗсем тӗпчевӗн эмпирика никӗсӗ пулса тӑчӗҫ, унта 17-36 ҫулсенчи Раҫҫей вузӗсен 171 студенчӗ хутшӑннӑ. Эмпирика даннӑйӗсене пухма психодиагностикăн комплекслă методикисене усӑ курнӑ, вӗсен шутне авторӑн цифра опычӗн анкети, цифра компетенцийӗн индексӗ, ИИ технологийӗсемпе усӑ кураканӑн вĕсене мĕнлерех хакланине палăртма пулăшакан ыйтăм, генерализациленӗ шанӑҫ шкали, ҫамрӑксен виртуаллă талккӑша шаннин шайне палăртакан ыйтăм, «Виртуаллӑ хутлӑхра ҫынна юрӑхсӑр пӑхӑнтарнин шайӗ тата тӗсӗсем» ыйтӑмӗ тата çын кибервиктимизациленӗвӗн шайне кăтартакан шкала кӗнӗ. Студентсен çын хайланă интеллекта шанни ытларах условлӑ пулнине палӑртнӑ: респондентсенчен чылайӑшӗ шанупа шанманлӑх хушшинчи вырăна йышăнаççĕ. Интеграллӑ цифра компетентлӑхӗ çын хайланă интеллекта шаннин ертсе пыракан факторӗ пек палӑрмасть; çын хайланă интеллект хӑрушлӑхӗсемпе май пур чарусене йышӑнни, цифра хутлӑхне шанни, цифра инструменчӗсемпе усӑ курнин опычӗ тата çын хайланă интеллект хуравӗсене тӗрӗслемелли практика пӗлтерӗшлӗрех иккен. Студентсен арлăхĕ (хĕр е каччă пулни) çын хайланă интеллекта йышăннă-хакланă чух пĕлтерĕшлĕ мар.
- Тӗп сӑмахсем:
- студентсем, вӗренӳ талккӑшӗ, çын хайланă интеллект, çын хайланă интеллекта шанни, цифра компетенцийӗ, хӑрушлӑха йышӑнни, тыткаларӑш факторӗсем, цифрӑллӑ вӗренӳ субъектлӑхӗ
-
Виды и источники прибыли предприятия: теоретико-правовой аспект
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Троян Дарьяна Сергеевна, Маркарян Ирина Николаевна
- рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Статья посвящена теоретико-правовому анализу прибыли как индикатора эффективности хозяйствующего субъекта. Автором систематизируются подходы к трактовке балансовой, чистой и экономической прибыли, а также исследуются источники их формирования в условиях частых изменений налогового законодательства РФ. Отдельное внимание уделяется разграничению явных и неявных издержек: обосновывается, почему бухгалтерская прибыль систематически завышает реальный финансовый результат по сравнению с экономической. Делается вывод о том, что выбор корректной модели управления прибылью напрямую зависит от понимания её правовой и экономической природы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррупция как угроза безопасности современного государства и общая концепция противодействия проблеме
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Мирзабекян Анастасия Сергеевна, Маркарян Ирина Николаевна
- рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье рассматривается коррупция в России как системная угроза безопасности. Особое внимание уделяется здравоохранению и образованию, где взяточничество негативно влияет на молодежь. Предлагается стратегия, включающая меры принуждения и превентивные инструменты: прозрачность финансов, стимулирование госслужащих, развитие гражданского общества. Победа над коррупцией требует политической воли и преодоления восприятия взяток как нормы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование функциональной грамотности как перспективный тренд в системе общего образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Акопьян Виктор Альбертович, Трегубова Татьяна Моисеевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Актуальность и значимость нашего исследования определяется заказом государства на формирование функционально грамотных выпускников системы общего образования в рамках реализации ФГОС и национальных проектов. Цель статьи – актуализировать и обосновать важность эффективного формирования функциональной грамотности обучающихся в системе общего образования. Ведущими методами исследования являются теоретический анализ нормативных документов и научной литературы, а также обобщение авторского опыта формирования функциональной грамотности с позиции преподавателя и руководителя на примере школ Самарского региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Риски девиантного поведения у подростков: факторы, диагностика и стратегии профилактики
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Андреева Ольга Владимировна, Елисеев Владимир Константинович
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме девиантного поведения в подростковом возрасте. Рассматриваются биологические, психологические и социальные факторы риска, анализируются основные формы отклоняющегося поведения: делинквентное, аддиктивное, аутоагрессивное и социально-пассивное. Особое внимание уделяется ранним диагностическим признакам («красным флагам») и стратегиям первичной и вторичной профилактики. Обосновывается необходимость комплексного подхода к коррекции девиаций с участием семьи, образовательных учреждений и профессиональных психологов. Делается вывод о том, что своевременная профилактика и сохранение доверительных отношений с подростком являются ключевыми условиями снижения рисков девиантного поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально предписанный перфекционизм и интернализованные ожидания родителей как фактор риска профессионального выгорания у молодых педагогов
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Чултурова Диана Алимовна, Старикова Нина Базаровна, Лазаренко Лариса Анатольевна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье анализируется связь социально предписанного перфекционизма, интернализованных родительских ожиданий и профессионального выгорания у молодых педагогов. Проблема актуальна из-за высокого уровня эмоционального истощения в профессии. Рассматривается трёхкомпонентная структура таких ожиданий (когнитивный, аффективный и поведенческий аспекты). Предлагается теоретическая модель, где интернализованные ожидания родителей – генерирующее звено, перфекционизм – опосредующее, выгорание – конечный результат. Семейные стандарты через механизм проекции превращаются в убеждённость в завышенных профессиональных требованиях, что вызывает хронический стресс и снижение эффективности. Модель помогает в профилактике и коррекции через осознание и пересмотр неадаптивных когнитивных схем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические факторы аутоагрессивного поведения подростков
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Геберлинг Кэтрин Андреевна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме аутоагрессивного поведения (ААП) в современном обществе. Рассматриваются теоретические подходы к определению аутоагрессии, её связь с суицидальным поведением, а также индивидуальные и социальные факторы, способствующие формированию саморазрушительных тенденций. Особое внимание уделено психологическим особенностям подростков: эмоциональной нестабильности, поиску идентичности, влиянию семьи и сверстников, а также роли интернет-сообществ в распространении и романтизации самоповреждений. Анализируются причины и механизмы возникновения ААП, среди которых выделяются нарушения эмоциональной регуляции, переживание психологических травм, буллинг, недостаток поддержки со стороны родителей и трудности в выражении чувств. Подчёркивается, что повторяющиеся эпизоды самоповреждения могут повышать риск суицидальных попыток.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Первичная профилактика вовлечения подростков в деятельность экстремистских организаций
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Василенко Анастасия Фёдоровна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема вовлечения подростков в деятельность экстремистских организаций. Увеличение статистики преступлений экстремистского характера связано с основными факторами: психологическими и эмоциональными особенностями подросткового возраста, несформированность критического мышления, а также быстро развивающееся цифровое пространство. Предлагаются способы диагностики и профилактики экстремизма среди подростков в условиях образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические факторы суицидального поведения подростков
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Королёва Анастасия Константиновна, Курочкина Валентина Евгеньевна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования социально-психологических факторов суицидального поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ исследований факторов суицидального риска в подростковом возрасте на основе работ отечественных учёных и биопсихосоциальной модели. В эмпирической части выявлено, что ведущими социально-психологическими предикторами суицидального поведения выступают: чувство неполноценности, нарушенные отношения с окружающими, несчастная любовь, потеря смысла жизни и школьные проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Многолетняя динамика освобождений от практических занятий физической культурой: сравнительный анализ студентов 1–3 курсов
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Рогачев Даниил Георгиевич, Базай Галина Афанасьевна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье анализируется численность студентов I–III курсов на базе МИ-1 НовГУ, отнесённых к специальной, подготовительной медицинским группам, а также к группе полностью освобождённых от занятий физической культурой. На основе выявленной динамики численности студентов по курсам выдвигаются гипотезы о факторах, обусловливающих данные изменения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические детерминанты алкоголизации в подростковом возрасте: от чувства взрослости к аддикции
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Гаврилов Никита Сергеевич
- рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема распространения алкоголизации среди несовершеннолетних. Раскрываются основные аспекты употребления алкоголя среди подростков: статистика, понятие аддиктивного поведения, алкоголизации, психологические особенности подросткового возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы формирования мобильной зависимости современных подростков
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Лабарешных Наталья Николаевна
- рубрика:
- Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются индивидуальные, семейные и социальные факторы, влияющие на формирование мобильной зависимости у подрастающего поколения в условиях всеобщей информатизации. Актуальность исследования обусловлена необходимостью профилактики мобильной зависимости. Выявленные факторы предлагается учитывать при организации профилактической работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая профилактика суицида
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Тимерханов Артем Вячеславович
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается социально-психологическая профилактика суицидального поведения как самостоятельное направление превенции, опирающееся на анализ средовых, групповых и личностных факторов риска. Авторы показывают ограниченность чисто медицинских моделей и обосновывают приоритет ранней работы с эмоциональным состоянием, социальной поддержкой и информационной средой. Особое внимание уделено подростковой группе риска, программам школьной превенции и корректному освещению темы самоубийств в медиа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интраэпителиальные неоплазии шейки матки — диагностика, прогноз
Конференци статья
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Страхова Наталия Александровна, Антонова Елена Ивановна
- рубрика:
- Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные, актуальные проблемы профилактики, диагностики, интраэпителиальных неоплазий шейки матки как ключевых предраковых состояний в развитии цервикального рака. Детально анализируется современная цитопатологическая и гистопатологическая классификация. Особое внимание уделено методам диагностики, биомаркерам, генетическим факторам предрасположенности к развитию интраэпителиальных неоплазий. Представленный материал суммирует прогностическое значение различных степеней CIN и обосновывает необходимость комплексного подхода, сочетающего диагностику, молекулярные методы и учет модифицируемых факторов риска для эффективной профилактики инвазивного рака шейки матки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика организационно-педагогических условий как фактора эффективного управления образовательной системой дошкольного учреждения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ахметшина Екатерина Сергеевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема определения и характеристики организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность управления современным дошкольным образовательным учреждением. В ходе анализа научной литературы выделены ключевые компоненты организационно-педагогических условий, предложена их структурная характеристика, а также обоснована роль данных условий как системообразующего фактора в достижении качественных результатов деятельности ДОУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Распространенность самоповреждающего поведения в подростковом возрасте
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Лазаренко Лариса Анатольевна, Есликовская Диана Олеговна, Мироненко Екатерина Васильевна, Чуприна Максим Васильевич
- рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- В статье представлен аналитический обзор современных исследований, посвящённых распространённости самоповреждающего поведения в различных возрастных группах. На основе анализа научных публикаций 2020–2025 гг. рассматриваются особенности несуицидального самоповреждения, его возрастная динамика, психологические и социальные детерминанты. Особое внимание уделяется подростковому возрасту как периоду наибольшего риска формирования самоповреждающих форм поведения. Делается вывод о необходимости возрастно-ориентированных профилактических и диагностических подходов в системе охраны психического здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы риска адаптации современных первоклассников к школе
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Загатина Светлана Викторовна, Орлова Людмила Александровна
- рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме адаптации современных первоклассников к школе. На основе анализа научной литературы выявлены факторы риска адаптации, выделяются их группы: медико-биологические, психолого-педагогические и социальные. Сделан вывод о необходимости педагогического сопровождения как условия снижения факторов риска.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности проявления интернет-зависимости в подростковой среде
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Николаев Владислав Алексеевич, Ганжа Алина Олеговна, Романова Елена Владимировна
- рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Статья исследует интернет-зависимость у подростков как сложное психофизиологическое явление. Анализируя научные данные, авторы описывают причины возникновения, а также личностные и семейные факторы риска возникновения интернет-зависимого поведения. В работе рассматриваются негативные последствия чрезмерного злоупотребления социальных сетей, а также предлагаются комплексные методы профилактики и лечения, охватывающие детей подросткового возраста, их семьи и школу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы адаптации иностранных студентов в условиях изучения русского языка в российских вузах
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кузьмина Ярослава Сергеевна, Шишкарева Кира Сергеевна, Нагель Дарья Давидовна, Туревская Елена Ильинична
- рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые трудности, с которыми сталкиваются иностранные студенты при обучении в российских вузах, в первую очередь – в процессе освоения русского языка. Проблематика затрагивает не только лингвистические сложности (фонетика, грамматика, лексика), но и социокультурные, психологические и организационные аспекты адаптации. В ходе исследования использовались следующие методы: анализ научных публикаций и статистических данных Минобрнауки РФ, анкетирование иностранных студентов, интервью с преподавателями русского языка как иностранного (РКИ) и кураторами международных программ, а также вторичный анализ результатов социологических исследований по теме. Основные результаты показывают, что до 70% иностранных студентов испытывают серьёзные трудности с пониманием лекционного материала и учебной литературы на русском языке. Выявлены ключевые барьеры: сложности с фонетикой и грамматикой русского языка, культурный шок, стресс от смены среды, проблемы с бытовым обустройством и климатической адаптацией. Предложены комплексные меры по улучшению ситуации: усиление языковой подготовки с акцентом на разговорную практику, внедрение программ социокультурной адаптации, психологическая поддержка, адаптация учебных материалов и улучшение жилищных условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологический климат микросреды как необходимое условие самоактуализации работников кадрового резерва
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шабалдина Алёна Вячеславовна, Григорьева Марина Владимировна
- рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема социально-психологической детерминации процесса самоактуализации работников, включенных в кадровый резерв организации. Обосновывается необходимость смещения акцентов подготовки резервистов с обучения профессиональным навыкам на проектирование благоприятной микросреды внутри непосредственного социального окружения как важной детерминанты развития личности. Дифференцированы социально-психологические условия и социально-психологические факторы самоактуализации. Основываясь на идеях М.В. Григорьевой, раскрыт механизм опосредующего влияния микросреды, выступающей в качестве интегрального регулятора, преобразующего внешние организационные требования во внутренние личностные новообразования. Делается вывод о том, что в условиях высокой неопределенности, сопряженной с нахождением в кадровом резерве, психологический климат микросреды становится ключевой детерминантой самоактуализации работников кадрового резерва.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы психологического сопровождения курсантов – участников специальной военной операции
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Евдокимова Елена Яковлевна, Сибгатуллина Алсу Равилевна, Шигорина Анна Александровна
- рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования
- Аннотаци:
- Специальная военная операция предъявляет высокие требования к психологической выносливости военнослужащих, вызывая необходимость использования эффективных методов их поддержки и реабилитации. Статья посвящена рассмотрению основных проблем психологического сопровождения участников спецоперации, включая факторы риска психоэмоционального выгорания, развития посттравматических стрессовых расстройств и методов профилактики негативных последствий военных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное выгорание обучающихся как актуальная проблема системы высшего образования
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Дедов Станислав Витальевич
- рубрика:
- Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме эмоционального выгорания в студенческой среде. Рассматриваются ключевые факторы риска, разделенные на академические (высокая нагрузка, монотония, неопределенность будущего) и социально-психологические (перфекционизм, кризис идентичности, дефицит поддержки). Предложена комплексная стратегия профилактики, включающая организационные, групповые и индивидуальные меры, направленные на сохранение психологического благополучия и академической продуктивности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация и управление инклюзивным процессом в современной школе
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Власенко Валерия Сергеевна
- рубрика:
- Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные организационно-управленческие модели школы и влияние разнопорядковых факторов макро-, мезо- и микроуровня на структуру школы, которые необходимо учитывать руководству при моделировании организационной структуры инклюзивной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кризисные факторы в дошкольных учреждениях как триггеры профессионального выгорания педагогов
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Шуваева Алла Александровна
- рубрика:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Аннотаци:
- В современных дошкольных учреждениях наблюдается устойчивая тенденция к росту профессиональных нагрузок педагогов, что в сочетании с недостаточной кадровой обеспеченностью, конфликтными ситуациями, неустойчивым режимом, отсутствием системной поддержки и низкой заработной платой создает благоприятные условия для развития профессионального выгорания. В статье рассматриваются кризисные факторы в учреждениях дошкольного образования как триггеры эмоционального истощения, деперсонализации и снижения эффективности профессиональной деятельности педагогов. Анализируются механизмы воздействия данных факторов на психофизиологическое состояние педагогов и качество образовательного процесса, выявляются основные «зоны риска» в организации труда. Предложены направления профилактики и коррекции профессионального выгорания на уровне дошкольного учреждения, включая оптимизацию нагрузки, повышение социальной и административной поддержки, создание психологически безопасной среды и внедрение систем профессионального развития.
- Тӗп сӑмахсем: