Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «методическая грамотность»
-
Составление запросов к системам искусственного интеллекта: практическое руководство для учителя
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Смыслова Любовь Юрьевна, Климова Алина Анатольевна, Киселева Анастасия Геннадьевна, Кумальков Олег Олегович
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы практического использования возможностей ИИ в работе учителя. Приведены практические примеры
- Тӗп сӑмахсем:
-
Баланс между творчеством и методической грамотностью в деятельности педагога на разных этапах профессионального становления
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Савельева Ольга Владимировна
- рубрика:
- Методическое и управленческое развитие образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены ключевые аспекты гармонии между творчеством и методической грамотностью педагога на разных этапах профессионального становления. Проанализированы вызовы и возможности, выявлена формула, благодаря которой рождается успех в педагогическом труде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о дополнительном профессиональном образовании в условиях экспорта российских образовательных услуг
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Антипина Ольга Владимировна
- рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема дополнительного профессионального образования в системе высшего образования РФ. Предлагается характеристика основных черт современного курса повышения квалификации или профессиональной переподготовки, основанная на практическом опыте обучения на курсах дополнительного профессионального образования преподавателей кафедры иностранных языков ИГМУ. Приводится пример инновационного курса профессиональной переподготовки на базе данной кафедры, призванный отвечать вызовам современной системы высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем: