Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «предметные результаты»
-
Достижение метапредметных результатов через использование технологии РКМЧП на уроках литературы
Конференци статья
Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Гнездилова Ольга Николаевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- Статья посвящена достижению метапредметных результатов через использование технологии РКМЧП на уроках литературы. Автор подчеркивает, что достижение метапредметных результатов – это основа успешной учебной и внеучебной деятельности учащихся. В данной работе представлен практический опыт по использованию некоторых приёмов педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на примере рассказа М. Шолохова «Судьба человека». Автор приходит к выводу, что варьируя данные стратегии и приёмы, учитель может планировать учебный процесс с учётом развития учебной мотивации учащихся, индивидуальных особенностей, степени их обученности по предмету, создавая оптимальные условия для достижения метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Имитационные активные методы обучения на уроках ОБЖ как способ формирования предметных результатов обучающихся 8-х классов
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Поспелов Иван Геннадьевич
- рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье освещены вопросы формирования предметных результатов по ОБЖ у обучающихся 8-х классов через использование на уроках имитационных активных методов обучения. Конкретизировано использование таких имитационных методов, как дидактическая игра, разыгрывание ролей, анализ конкретных ситуаций и имитационный тренинг, способствующих формированию умений безопасного поведения в различных опасных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практическая работа на современном этапе: форма или обязательный компонент учебной деятельности на уроках географии
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Лазарева Жанна Васильевна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье сформулированы основные проблемы планирования и организации практических работ по географии в рамках новых образовательных стандартов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Динамика, уровни сформированности метапредметных УУД у младших школьников
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Боровых Ольга Владимировна
- рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье определено понимание «универсальные учебные действия», раскрыт универсальный характер учебных действий, а также описаны этапы овладения метапредметными универсальными учебными действиями у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование метапредметных результатов на уроках общественно-гуманитарных дисциплин через межпредметные связи
Конференци статья
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Кальцанова Елена Викторовна, Павлова Людмила Вячеславовна, Чуплыгина Наталия Александровна
- рубрика:
- Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности интеграции различных учебных предметов, а именно литературы, истории и географии на уроке 7 класса в средней общеобразовательной школе. Ключевое внимание уделяется формированию метапредметных результатов на основе межпредметных связей с использованием информационно-образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные технологии достижения предметных и метапредметных результатов на уроках истории и обществознания с использованием цифровых образовательных ресурсов
Конференци статья
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Сверчкова Светлана Георгиевна
- рубрика:
- Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем: